探寻余映潮语文课堂教学艺术：构建高效语文课堂的密钥.docx

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2025-07-27 发布于上海
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探寻余映潮语文课堂教学艺术：构建高效语文课堂的密钥

一、引言

1.1研究背景

在当今教育领域，语文作为一门基础学科，承载着传承文化、培养思维、提升表达等多重使命。然而，审视当前的语文课堂教学现状，诸多问题亟待解决，改进教学方法已然迫在眉睫。

教学方法陈旧是较为突出的问题之一。部分教师仍秉持传统的教学方式，以教师讲授为中心，采用“满堂灌”的模式，单方面向学生灌输知识。文言文教学中，教师往往逐字逐句地翻译讲解，学生只是被动地记录，缺乏主动思考和对文章内涵的深入探究。在讲解《论语》时，教师可能只是机械地翻译字词、句子，讲述孔子的生平背景，却未引导学生思考其中蕴含的为人处世之道、哲学思想，以及这