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儿科责任护士岗位说明书

儿科责任护士是在儿科护理单元中对患儿实施全面、系统、连续护理服务的专业人员。他们不仅要具备扎实的护理专业知识和技能，还要有高度的责任心、爱心和耐心，以满足患儿和家长在生理、心理和社会等多方面的需求。以下将从岗位基本信息、岗位职责、工作关系、任职资格、工作环境与条件等方面详细阐述。

岗位基本信息

岗位名称：儿科责任护士

岗位编号：[具体编号]

所在部门：儿科护理单元

岗位等级：[具体等级]

直接上级：儿科护士长

直接下级：无

编写日期：[具体日期]

岗位职责

护理服务

评估与计划

在患儿入院后，责任护士需在规定时间内（一般为2小时）完成对患儿全面细致的护理评估。除了常规的生命体征、身体状况检查外，还要重点关注患儿的生长发育史、过敏史、家族病史等信息。例如，对于患有先天性心脏病的患儿，要详细了解其心脏疾病的类型、过往治疗情况等。

根据评估结果，结合患儿的病情和治疗方案，为每个患儿制定个性化的护理计划。以肺炎患儿为例，护理计划可能包括保持呼吸道通畅、合理氧疗、监测体温变化等具体措施，并明确各项护理措施的实施时间和预期目标。

执行护理措施

严格按照护理操作规程为患儿实施各项治疗和护理操作，如给药、注射、输液、采集标本等。在执行给药操作时，要严格遵循“三查七对”原则，确保用药的准确性和安全性。对于年龄较小的患儿，要采用合适的给药方式，如使用喂药器等，以提高患儿的依从性。

密切观察患儿的病情变化，包括生命体征、症状表现、心理状态等。对于病情不稳定的患儿，要增加观察的频率，如每1530分钟观察一次。一旦发现病情异常，如体温突然升高、呼吸急促、意识改变等，要及时报告医生，并配合医生进行紧急处理。

协助医生进行各种检查和治疗，如心电图检查、腰穿、骨穿等。在检查和治疗前，要向患儿和家长做好解释工作，减轻他们的紧张和恐惧情绪。同时，要准备好所需的物品和设备，并在操作过程中密切观察患儿的反应，确保检查和治疗的顺利进行。

基础护理

为患儿提供全面的基础护理服务，包括皮肤护理、口腔护理、眼部护理、会阴部护理等。对于长期卧床的患儿，要定时为其翻身、拍背，预防压疮和坠积性肺炎的发生。在进行皮肤护理时，要注意保持皮肤的清洁和干燥，尤其是皮肤褶皱处，如颈部、腋窝、腹股沟等部位。

协助患儿进行生活护理，如饮食、排泄、睡眠等。根据患儿的年龄和病情，为其提供合适的饮食建议，如对于患有糖尿病的患儿，要控制其糖分的摄入。同时，要关注患儿的排泄情况，及时处理便秘、腹泻等问题。保证患儿有充足的睡眠，为其创造安静、舒适的睡眠环境。

健康指导

根据患儿的病情和治疗情况，为患儿和家长提供针对性的健康指导。包括疾病的相关知识、治疗方案、护理要点、康复训练等方面的内容。例如，对于哮喘患儿的家长，要指导他们正确使用吸入器，了解哮喘的诱发因素和预防措施。

开展健康教育活动，如举办育儿知识讲座、发放健康宣传资料等。通过这些活动，提高患儿家长的健康意识和护理能力，促进患儿的康复。同时，要定期对患儿和家长进行健康指导效果的评估，根据评估结果调整健康指导的内容和方式。

沟通协调

与患儿沟通

运用适合患儿年龄的沟通方式，如游戏、讲故事等，与患儿建立良好的关系。对于年幼的患儿，要使用亲切、温和的语言，给予他们足够的关爱和安全感。例如，在为患儿进行护理操作前，可以通过讲故事的方式让患儿了解操作的过程，减轻他们的恐惧心理。

关注患儿的心理需求，及时发现并解决患儿的心理问题。对于因住院而感到孤独、焦虑的患儿，要多陪伴他们，鼓励他们与其他患儿交流互动。同时，要与医生、心理医生等合作，为有心理问题的患儿提供专业的心理支持和治疗。

与家长沟通

及时向家长介绍患儿的病情、治疗进展和护理计划，让家长了解患儿的情况，增强他们对治疗的信心。在沟通时，要使用通俗易懂的语言，避免使用专业术语。例如，对于家长询问患儿的血常规结果，要用简单的语言解释各项指标的含义。

倾听家长的意见和需求，及时解答他们的疑问。对于家长提出的合理建议，要认真考虑并予以采纳。同时，要关注家长的情绪变化，给予他们心理上的支持和安慰。当家长对治疗效果不满意时，要耐心地解释原因，引导他们正确对待疾病的治疗过程。

与医护团队沟通

与医生保持密切的沟通，及时了解患儿的治疗方案和病情变化。在医生查房时，要详细汇报患儿的护理情况，包括生命体征、症状表现、出入量等信息。对于医生提出的护理要求，要认真执行并及时反馈执行结果。

与其他护士密切协作，共同完成护理工作。在交接班时，要详细、准确地交接患儿的病情和护理情况，确保护理工作的连续性。同时，要相互支持、相互帮助，共同解决工作中遇到的问题。

与其他科室的人员进行沟通协调，如药房、检验科、影像科等。当需要为患儿进行检查、取药等工作时，要及时与相关科室联系，确保工作的顺利进行。

质量管理