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蜡笔小黑测试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.蜡笔小黑里蜡笔们一起画了什么？

A.彩虹B.星空C.城堡

2.蜡笔小黑一开始觉得自己？

A.很有用B.没什么用C.最厉害

3.红色蜡笔画了什么？

A.太阳B.花朵C.气球

4.蓝色蜡笔画了？

A.大海B.草地C.房子

5.蜡笔小黑最后做了什么？

A.画了黑色的天空B.画了黑色的汽车C.涂满整个画面

6.黄色蜡笔画了？

A.月亮B.星星C.香蕉

7.绿色蜡笔画的是？

A.树叶B.苹果C.云彩

8.紫色蜡笔画了？

A.葡萄B.草莓C.西瓜

9.故事中蜡笔们来自哪里？

A.文具店B.书包C.铅笔盒

10.蜡笔小黑和谁关系最好？

A.红色蜡笔B.白色蜡笔C.棕色蜡笔

答案：1.C2.B3.A4.A5.C6.B7.A8.A9.C10.B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.故事中出现的蜡笔颜色有（）

A.红色B.绿色C.粉色D.黑色

2.蜡笔们可能画过的场景有（）

A.公园B.森林C.海边D.沙漠

3.以下哪些体现了蜡笔小黑的心情变化（）

A.自卑B.开心C.骄傲D.难过

4.故事传达的道理可能有（）

A.每个人都有自己的价值B.要善于发现自己的优点

C.团结协作力量大D.不要嘲笑他人

5.蜡笔小黑和其他蜡笔可能有过（）

A.争吵B.交流C.玩耍D.帮助

6.红色蜡笔可以画的事物有（）

A.爱心B.消防车C.番茄D.辣椒

7.绿色蜡笔在生活中能画（）

A.青蛙B.黄瓜C.绿豆D.仙人掌

8.故事中可能出现的元素有（）

A.蜡笔盒B.纸张C.小朋友D.画笔

9.黄色蜡笔能画（）

A.小鸡B.柠檬C.向日葵D.菠萝

10.蓝色蜡笔可画（）

A.蓝莓B.牛仔裤C.蝴蝶D.宝石

答案：1.ABD2.ABC3.ABD4.ABC5.BCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.蜡笔小黑最后离开了蜡笔盒。（）

2.故事里白色蜡笔没有画画。（）

3.蜡笔们都觉得自己很重要。（）

4.蜡笔小黑一开始就知道自己的作用。（）

5.红色蜡笔只画了太阳。（）

6.蓝色蜡笔和绿色蜡笔关系不好。（）

7.故事告诉我们要学会接纳自己。（）

8.蜡笔们画的画没有完成。（）

9.黄色蜡笔比黑色蜡笔有用。（）

10.蜡笔小黑让整个画面变得完整。（）

答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述蜡笔小黑心情变化的过程。

答案：一开始觉得自己没什么用而自卑，看到其他蜡笔画画后难过，最后发现自己能涂满画面，帮助画作变得完整，心情变得开心。

2.说说故事传达的主要道理。

答案：每个人都有自身价值，不要轻易否定自己，要善于发现自己的优点，同时大家团结协作能创造出更美好的事物。

3.蜡笔小黑对画面起到了什么作用？

答案：蜡笔小黑用黑色涂满整个画面，让之前蜡笔们画的内容融为一体，让画面变得完整，发挥了独特且重要的作用。

4.举例说明蜡笔们各自的用途。

答案：红色画太阳、爱心；绿色画树叶、青蛙；蓝色画大海、蓝莓；黄色画星星、小鸡；黑色涂满画面等，各有其独特用途。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如果你是蜡笔小黑，你会如何面对自己一开始觉得无用的情况？

答案：我会积极观察其他蜡笔，主动询问交流，尝试不同的方式去画画，努力发现自身优势，相信自己总会有独特用处。

2.从蜡笔们一起画画的故事中，谈谈团队合作的重要性。

答案：蜡笔们各自颜色不同，画出不同事物，共同构成完整画面。团队合作中成员各有所长，相互配合才能发挥最大力量，实现目标。

3.故事中蜡笔小黑的成长对你有什么启发？

答案：让我明白遇到自我怀疑时不要气馁，要积极探索，认识自己，相信自己有独特价值，努力发掘就能发挥作用。

4.假如可以给蜡笔们增加一种颜色，你希望是什么颜色，能画什么？

答案：希望是金色，能画阳光、皇冠、金币等，金色很亮眼，能为画面