2025-2026学年九年级道德与法治上册同步系列（统编版）走向共同富裕（课件）.pptxVIP

一单元富强与创新;

新旧课标比较;

学习目标;

学业质量标准;

3国特

生

改革只打进行;

正确认识共同富裕?

允许和鼓励—部分人部八

刀八次

合法经营)先宫起同富

同步富裕

同时富裕

同等富裕;

运用你的经验：九年级(1)班的同学在课堂上交流各自的暑假生活。

我参加环保志愿者活

动，看到好几家高污染

企业停产整改。

说明在奔向共同富裕过程中，

我国正由数量型经济发展方式

向质量型经济发展方式转变，

致力干可持续发展。

①基础设施逐步完善，服务业发达；但脱贫攻坚仍然艰巨!

②更加注重环境保护和可持续发展；但污染现象仍然存在!

③“互联网+”促进经济发展，提高人民收入；但传统产业面临转型!;

内涵：我国推行的改革是一场全面

而深刻的社会变革，包括经济、政

治、文化、社会、生态、国防和军

队以及党的建设等领域的改革。

总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

经济、政治、文化、社

会、生态、军事等体制改革;

内涵：我国推行的改革是一场全面

而深刻的社会变革，包括经济、政

治、文化、社会、生态、国防和军

队以及党的建设等领域的改革。

总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

经济、政治、文化、社

会、生态、军事等体制改革;

2.为什么要全面深化改革?(为什么要将改革进行到底?)

结合视频，思考：

(1)过去40多年的快速发展靠的是改革

开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改

革开放。(必由之路)

;东西部、城乡、不同群体之间的收入差距较大贫困人口数量庞大，部分贫困家庭缺乏劳动力就业信息不畅通，就业质量有待提高

过去的发展对环境破坏严重

人民参与国家政治生活的程度较低……;

十三大提出我国社会的主要矛盾;

2.为什么要全面深化改革?(为什么要将改革进行到底?)

更满意的收入

现阶段我国社会的主要矛盾?更舒适的条件更好的环境;

国内GDP虽持续上升，但增长速度呈下降趋势。

说明

原因(3)经济发展阶段：

我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

对策

②转变发展方式，优化经

济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。;

2.为什么要全面深化改革?(为什么要将改革进行到底

原因(4)我国经济发展面临的现实挑战：;

2022年中央一号文件《

中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》发布，要求做好“三农”工作，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，全面推进乡村振兴，扎实有序做好乡村发展、乡村建设、乡村治理重点工作，推动乡村振兴取得新进展、农业农村现代化迈出新步伐。;

对策④只有全社会不断弘扬与时俱进、锐

意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。;

笔记整理2.为什么全面深化改革(原因)

对症下药

(1)过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来3.如何全面深化改革(措施)发展也必须坚定不移地依靠改革开放(必由之路)。

(2)我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美①党团结带领人民将改革进行到底，开好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(新矛启全面深化改革的新征程。

盾)②转变发展方式，优化经济结构，转换

(3)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶增长动力，建设现代化经济体系。

段。(新阶段)③促进区域协调发展，坚持中国特色新

(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发型城镇化道路，坚持城乡融合发展。展不平衡不协调等现实挑战。(新挑战)

④全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有

勤于探索、勇于实践的改革创新精神，

进行时，没有完成时。(重要性)

继续自强不息、自我革新。;

甲：共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。

共享的主体全民共享

乙：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。

共享的内容全面共享

丙：共享发展不是短时间就能实现的。

共享的过程渐进共享

丁：“人心齐，泰山移。”人人共享需要人人共建

共享的途径共建共享;

共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个

长期的