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冬季用火用电安全教育主题班会教案
目录
CONTENCT
班会背景与目的
冬季用火安全知识普及
冬季用电安全知识普及
案例分析：火灾与触电事故警示教育
互动环节：学生自我保护能力提升
实践活动：将安全知识融入日常生活
01
班会背景与目的
冬季气候干燥，易引发火灾
学生用火用电行为不规范
校园内电线老化、电器故障等问题
由于冬季空气湿度低，易导致物品干燥、易燃，因此火灾风险增加。
部分学生可能在宿舍内违规使用明火或大功率电器，存在安全隐患。
学校部分电线、电器可能存在老化、故障等问题，易引发触电和火灾事故。
冬季用火用电安全形势分析
03
培养学生良好行为习惯
引导学生养成规范用火用电的良好行为习惯，从源头上预防安全事故的发生。
01
宣传冬季用火用电安全知识
通过班会等形式，向学生普及冬季用火用电安全知识，提高他们的安全意识。
02
教授学生自护方法
教育学生如何在火灾或触电事故中保护自己，减少伤害。
提高学生安全意识和自护能力
80%
80%
100%
预防校园火灾及触电事故发生
定期对校园内的电线、电器等设施进行检查，及时发现并处理安全隐患。
针对可能发生的火灾或触电事故，制定详细的应急预案，确保在事故发生时能够迅速、有效地应对。
定期组织学生进行火灾逃生、触电急救等应急演练，提高学生应对突发事件的能力。
加强校园安全检查
制定应急预案
开展应急演练
02
冬季用火安全知识普及
使用燃气或煤炭取暖时，要确保通风良好，防止一氧化碳中毒。
定期检查家庭用火设备，如燃气灶具、热水器等，确保其安全可靠。
教育儿童不要玩火，不要将易燃物品放在火源附近。
烹饪食物时，不要离开厨房，以免发生火灾。
家庭用火注意事项
01
02
03
04
严禁在校园内燃放烟花爆竹、点蜡烛、焚烧垃圾等明火行为。
校园内禁止明火行为规定
严禁在校园内燃放烟花爆竹、点蜡烛、焚烧垃圾等明火行为。
严禁在校园内燃放烟花爆竹、点蜡烛、焚烧垃圾等明火行为。
严禁在校园内燃放烟花爆竹、点蜡烛、焚烧垃圾等明火行为。
熟悉并掌握火灾逃生的基本方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行等。
了解并熟悉所在场所的疏散通道和安全出口，确保逃生路线畅通无阻。
火灾发生时不要惊慌失措，保持冷静，按照疏散指示标志有序逃生。
如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
火灾逃生自救方法讲解
03
冬季用电安全知识普及
01
02
03
04
使用正规电器产品
不私拉乱接电线
定期检查电器设备
避免超负荷用电
家庭用电注意事项
定期检查家庭电器设备，如电线、插座、开关等，确保其完好无损。
不随意更改电线线路，不私拉乱接电线，避免造成短路或漏电。
购买有质量保证的电器产品，避免使用假冒伪劣产品。
不超负荷使用电器，避免引起火灾或电器损坏。
倡导节能减排
开展节电竞赛
推广节能产品
加强用电管理
校园内节约用电倡议活动
在校园内倡导节能减排理念，提高师生节约用电意识。
组织节电竞赛活动，鼓励师生积极参与，共同营造节约用电的氛围。
在校园内推广使用节能产品，如节能灯、节能电器等。
加强校园用电管理，定期检查用电设备，及时维修更换损坏设备。
切断电源
判断伤者情况
进行心肺复苏
及时送医救治
触电急救措施演示
01
02
03
04
发现有人触电后，首先要迅速切断电源，确保救援人员安全。
观察伤者情况，判断其意识、呼吸和心跳等生命体征是否正常。
如伤者呼吸、心跳停止，应立即进行心肺复苏术，直至伤者恢复自主呼吸和心跳。
在进行急救的同时，要及时联系医疗机构，将伤者送往医院救治。
04
案例分析：火灾与触电事故警示教育
案例一
案例二
案例三
典型火灾事故案例剖析
某工厂因违规操作导致易燃物品起火，火势迅速蔓延，造成重大财产损失。该案例暴露了违规操作、消防设施缺失等问题。
某学校实验室发生火灾，原因是学生违规使用明火。该案例提醒我们要加强实验室安全管理，提高学生安全意识。
某居民楼因电器短路引发火灾，造成多人伤亡。该案例揭示了电器使用不当、电线老化等安全隐患的严重性。
某工人在维修电器时未切断电源，导致触电身亡。该案例警示我们在维修电器时一定要切断电源，确保安全。
案例一
某儿童在家中玩耍时误触带电插座，幸得家长及时发现并送医救治。该案例提醒我们要加强家庭用电安全教育，避免类似事故发生。
案例二
某市民在雨天使用室外电器设备时触电受伤。该案例提醒我们在潮湿环境下要格外注意用电安全。
案例三
触电事故案例分享及启示
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2
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平时要加强对火源的管理和控制，定期检查消防设施是否完好有效，确保一旦发生火灾能够及时扑救。
重视火源管控和消防设施维护
在生产、实验等场所要严格遵守安全操作规程，避免因违规操作引发事故。
严格遵守安全操作规程
平时要加强安全教育和培训，提高个人安全意识和自救能力，遇
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