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第24卷第5期湖南工业职业技术学院学报Vol.24No.5
2024年10月JOURNALOFHUNANINDUSTRYPOLYTECHNICOct.2024
以名师、名匠为引领的职业教育教师队伍
建设实践与策略
基于H校探索的案例分析
刘曼春1，刘才志2
（1.湖南工业职业技术学院，湖南长沙，410208；2.长沙航天学校，湖南长沙，410205）
【摘要］高质量发展职业教育，必须建设一支优秀的教师队伍。以名师、名匠为引领建设职
业教育教师队伍具有助力职业教育教师能力全面提升，构筑产学研合作新方式以及推动职业
教育类型化发展等重要价值。然而，当前我国职业教育教师队伍建设面临教师能力结构性偏
差、教师专业实践能力发展落实不足、资源整合机制尚不完备等困境与挑战。以H校为例，
学校以名师、名匠为引领，建设名师（名匠）工作室，以“五大工程”全面推进学校教师队
伍建设，以学校自主性建设与规划、加深培训精细化程度、加强过程督促与指导以及资源整
合与作用发挥为举措，加快教师队伍建设的步伐，增强职业学校办学能力。
【关键词］职业教育；名师；名匠；教师
［中图分类号】G715.1【文献标识码］A
D0I:10.13787/ki.43-1374/z.2024.05.014
PracticesandStrategiesfortheConstructionofVocationalEducation
TeachersLedbyFamousTeachersandCraftsmen
—ACaseStudyBasedontheExplorationofHSchool
LIUManchun,LIUCaizhi
(1.HunanIndustryPolytechnic,Changsha410208,Hunan;2.ChangshaAerospaceSchool,Changsha410205,Hunan)
[Abstract]Toachievehigh-qualitydevelopmentinvocationaleducation,itisimperativetobuildanoutstandingteam
ofteachers.Leadingbyfamousteachersandcraftsmen,theconstructionofsuchateacherteamholdssignificantvaluein
comprehensivelyenhancingthecapabilitiesofvocationaleducators,fosteringnewmodesofindustryeducation-research
cooperation,andschool-enterprisecooperation,aswellasadvancingthedevelopmentofvocationaleducationtowards
specialization.However,Chinascurrenteffortsinconstructingvocationaleducationteacherteamsfacechallengessuch
asstructuralimbalancesinteachercompetencies,inadequatedevelopmentofteacherspracticalprofessionalabilities,and
incompleteresourceintegrationmechanisms.TakingHSchoolasacase,theschoolhasleveragedtheguidanceoffamous
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