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护士实习个人总结耳鼻喉

《耳鼻喉科护士实习个人总结》

在耳鼻喉科的实习生活转瞬即逝，这段实习经历让我收获颇丰，不仅在专业知识和技能方面得到了显著的提升，还在职业素养和人文关怀方面有了更深的感悟。

一、实习基本情况

实习期间，我积极参与耳鼻喉科的各项临床护理工作，包括病房护理、门诊协助以及手术室配合等。在带教老师的悉心指导下，我熟悉了耳鼻喉科常见疾病的护理常规，如鼻窦炎、中耳炎、扁桃体炎等。我接触到了不同年龄段和病情复杂程度各异的患者，这使我能够快速适应各种临床场景。

二、专业知识与技能的提升

（一）疾病护理知识的扩充

1.鼻部疾病护理

-深入学习了鼻窦炎患者的护理要点。了解到鼻窦炎患者术后鼻腔填塞物的护理至关重要，需要密切观察患者的鼻腔渗血情况，告知患者避免用力擤鼻，防止鼻腔出血。同时，还要注意患者的头痛症状，若疼痛较为严重，需及时报告医生给予相应处理。

-对于过敏性鼻炎患者，掌握了其避免接触过敏原、鼻腔冲洗以及药物使用的指导方法。通过向患者详细解释疾病的发病机制和预防措施，提高了患者的自我管理能力。

2.耳部疾病护理

-在中耳炎患者的护理中，学会了耳部滴药的正确方法，包括患者的体位摆放、滴药的剂量和频率等。并且明白了观察患者耳部流脓、听力变化等情况对于评估病情和调整护理措施的重要性。

-参与了突发性耳聋患者的护理工作，了解到此类患者需要绝对安静的休息环境，在护理过程中要注意避免噪音刺激，同时密切观察患者的听力恢复情况，并给予心理支持，因为患者往往因突然听力下降而产生焦虑和恐惧情绪。

3.咽喉部疾病护理

-对于扁桃体炎患者，掌握了高热护理、口腔护理以及饮食指导等内容。扁桃体切除术后的患者，要重点关注其伤口出血情况，指导患者术后的饮食从冷流食逐渐过渡到软食，避免食用过硬、过热的食物，防止出血。

-在喉癌患者的护理方面，了解到全喉切除术后患者的呼吸道护理是关键。需要及时吸痰，保持呼吸道通畅，同时要注意患者的语言沟通问题，通过提供写字板等辅助工具，帮助患者表达需求。

（二）护理操作技能的熟练掌握

1.耳鼻喉科常用护理操作

-熟练掌握了鼻腔冲洗的操作技术。能够准确调节冲洗液的温度、压力和流量，在操作过程中动作轻柔，避免损伤鼻腔黏膜，并能向患者详细解释鼻腔冲洗的目的、注意事项，提高患者的配合度。

-学会了耳部换药的操作。在严格遵守无菌操作原则的前提下，能够轻柔地清理耳部脓性分泌物，更换耳部敷料，观察耳部伤口愈合情况。

-掌握了咽喉部雾化吸入的操作流程。能够正确配置雾化药物，调节雾化器参数，指导患者正确的呼吸方法，确保雾化治疗的效果。

2.急救技能的应用

-在耳鼻喉科急诊患者的护理中，我有机会运用急救技能。例如，在遇到鼻出血患者时，能够迅速协助医生进行止血处理，采取正确的压迫止血方法或鼻腔填塞止血方法。对于呼吸道异物梗阻的患者，我掌握了海姆立克急救法，并能够在紧急情况下准确实施，为患者赢得抢救时机。

三、职业素养的培养

（一）严谨的工作态度

耳鼻喉科的护理工作需要高度的严谨性，因为耳部、鼻部和咽喉部的解剖结构复杂且精细，稍有不慎就可能给患者带来严重的后果。在实习过程中，我深刻体会到每一个护理操作步骤都必须严格按照规范进行。例如，在进行鼻腔填塞时，填塞物的放置位置和深度都有严格要求，否则可能导致患者鼻腔黏膜损伤或出血不止。这种严谨的工作态度不仅是对患者负责，也是对自己职业的尊重。

（二）团队协作精神

耳鼻喉科的医疗团队包括医生、护士、技师等多个专业人员，在日常工作中，团队协作至关重要。我积极参与团队的协作工作，与医生密切配合，及时准确地执行医嘱；与技师协作，共同完成患者的检查和治疗。在手术室中，我与手术团队成员默契配合，从术前患者的准备到术中器械的传递，再到术后患者的护理，每个环节都离不开团队成员之间的沟通和协作。这种团队协作精神让我感受到了集体的力量，也提高了工作效率和患者的满意度。

（三）良好的沟通能力

与患者的有效沟通是护理工作的重要组成部分。在耳鼻喉科，由于疾病的特殊性，患者可能会面临听力下降、语言表达障碍等问题，这就对沟通能力提出了更高的要求。我学会了运用多种沟通方式，如肢体语言、书面交流等，与患者进行有效的沟通。例如，在护理全喉切除术后的患者时，我通过写字板与患者交流，耐心解答患者的问题，给予患者心理上的支持和安慰。同时，我也注重与患者家属的沟通，及时向他们反馈患者的病情和治疗进展，解答他们的疑问，取得家属的信任和配合。

四、人文关怀的体会

耳鼻喉科的患者常常因为疾病影响到呼吸、听力、发音等重要生理功能，从而产生较大的心理压力。在实习期间，我深刻体会到人文关怀在护理工作中的重要性。对于听力障碍的患