2025秋统编版语文七年级（2024）上册第三单元《10_ 往事依依》预习测试卷 .pdfVIP

2025秋统编版语文七年级（2024）上册第三单元《10*往

事依依》预习测试卷

一、基础知

1.给下列加点字注音。雕镂（）镌刻（）谆谆教导（）绚丽（）徜徉（）浩

淼（）

雕镂（）镌刻（）谆谆教导（）绚丽（）徜徉（）浩淼（）

绚丽（）徜徉（）浩淼（）

2.下列词语书写完全确的一项是（）A.记忆尤新五彩纷呈身临其境B.有哪些信誉好的足球投注网站枯肠

历历在目走头无路C.津津有味美不胜收鸦雀无声D.眼花潦乱心旷神怡滚瓜烂熟

A.记忆尤新五彩纷呈身临其境B.有哪些信誉好的足球投注网站枯肠历历在目走头无路C.津津有味美不胜收

鸦雀无声D.眼花潦乱心旷神怡滚瓜烂熟

B.津津有味美不胜收鸦雀无声D.眼花潦乱心旷神怡滚瓜烂熟

3.解释下列词语。（1）历历在目：（2）津津有味：

（3）徜徉：（4）浩淼：

（1）历历在目：______________________（2）津津有味：_____________________

（3）徜徉：（4）浩淼：_____________________

（2）津津有味：_____________________（3）徜徉：（4）

浩淼：______________________

（3）徜徉：（4）浩淼：_____________________

（4）浩淼：______________________

4.文学常识填空。《往事依依》作者是—_，她是著名的家、

《往事依依》作者是,她是著名的—家、家。本文通过对往事的回忆，抒

发了作者对、对的深情。

二、课文理解

1.文章写了作者哪几件往事？请简要概括。

2.文中多次提到“往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进”，这句话

在文中有什么作用？

3.作者为什么对这些往事“历历在目，至今记忆犹新”？

三、阅读理解

阅读下面的文字，完成1-4题。老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，

培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词

《南乡子•登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我

们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚

长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。

我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，

是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄

已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依然是十年前的园柳、屋顶上寂寞地飘着炊烟。”

老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教

室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至

今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼

界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右

摇晃的身子和那注满情思的眼睛。

老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文

老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子•登京口北固亭有怀》，老

师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而

生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感

慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词

的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话

文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂

然/依然是十年前的园柳、屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗诵着，进入了角色，那深

深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深

深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新

文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近

To如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那