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公平理论视角下G学校绩效工资制度的优化与激励机制研究
一、引言
1.1研究背景与意义
在教育领域,薪酬制度改革一直是备受关注的焦点。随着教育事业的不断发展,传统的薪酬体系逐渐难以满足教育发展的需求,绩效工资制度应运而生,旨在通过将教师的工作绩效与薪酬挂钩,实现“多劳多得、优绩优酬”,从而激发教师的工作积极性,提高教育教学质量。
近年来,国家高度重视教育领域的薪酬改革,出台了一系列政策文件,推动绩效工资制度在各级各类学校的广泛实施。这些政策的出台,为学校薪酬制度改革指明了方向,也对学校如何科学合理地设计和实施绩效工资制度提出了更高的要求。在这样的大环境下,G学校也积极响应政策号召,推行绩效
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