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师范生实习的自我鉴定范文

作为一名师范生，实习是检验所学知识、提升教育教学能力的重要环节。以下是一篇详细的师范生实习自我鉴定范文：

在实习期间，我本着认真负责、勤奋好学的态度，充分发挥自己的专业特长，努力提高教育教学水平。以下是我在实习过程中的自我鉴定：

一、教育教学能力方面

1.理论与实践相结合

实习期间，我深入学习了教育理论，将其与实际教学相结合，形成了自己的教学风格。在备课过程中，我注重教材的深入研究，认真编写教案，确保教学内容充实、有趣。

2.注重启发式教学

在课堂教学中，我注重启发学生的思维，引导学生主动参与课堂讨论。我善于提问，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的独立思考能力。

3.注重个体差异

面对不同性格、不同学习程度的学生，我能够因材施教，关注每一个学生的成长。在课堂上，我尽量让每个学生都有发言的机会，鼓励他们积极参与课堂活动。

4.提高教育教学效果

为了提高教育教学效果，我不断调整教学方法，尝试创新。在课堂评价中，我关注学生的反馈，及时调整教学策略，确保教学效果。

二、班级管理方面

1.严格管理，关爱学生

在班级管理中，我严格遵守学校规章制度，对学生要求严格，但同时注重关爱学生，关心他们的生活和学习。我耐心倾听学生的心声，帮助他们解决实际问题。

2.培养学生的团队精神

我注重培养学生的团队精神，鼓励他们互相帮助、互相学习。在课堂上，我组织小组讨论，让学生在合作中共同进步。

3.营造良好的班级氛围

我努力营造一个团结、和谐、向上的班级氛围。在班级活动中，我鼓励学生积极参与，充分发挥他们的特长，展示自己的才华。

三、教师职业道德方面

1.爱岗敬业

实习期间，我始终热爱教育事业，珍惜实习机会，认真履行教师职责，为学生的成长贡献自己的力量。

2.严谨治学

在教育教学过程中，我严谨治学，不断提高自己的专业素养，为学生树立良好的榜样。

3.关爱学生

我关心学生的成长，关注他们的心理健康，尊重学生的人格，耐心倾听他们的心声，为学生提供关爱和支持。

4.诚信守法

我严守职业道德，遵循教育法规，诚实守信，为人师表，为学生树立良好的道德榜样。

四、实习收获

1.教育教学能力的提升

通过实习，我的教育教学能力得到了很大提升，对教育教学工作有了更深刻的认识。

2.班级管理经验的积累

在实习过程中，我积累了丰富的班级管理经验，为今后的教育教学工作打下了坚实基础。

3.教师职业道德的培养

实习使我更加深刻地认识到教师职业道德的重要性，我将以此为标准，不断提升自己的职业道德水平。

4.团队协作能力的提高

在实习期间，我与同事们建立了深厚的友谊，学会了团队协作，为今后的工作打下了良好的基础。

总之，在实习期间，我充分发挥了自己的专业特长，努力提高教育教学水平，为学生的成长贡献了自己的力量。在今后的工作中，我将继续努力，为教育事业贡献自己的一份力量。