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文化交融视角下蒙古国低龄留学生汉语口语教学新路径——以二连浩特国际语言学校为例.docx

文化交融视角下蒙古国低龄留学生汉语口语教学新路径——以二连浩特国际语言学校为例.docx

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    文化交融视角下蒙古国低龄留学生汉语口语教学新路径——以二连浩特国际语言学校为例

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    1.1.1研究背景

    随着中国综合国力的不断提升，在国际舞台上的影响力日益扩大，汉语作为中华文化的重要载体，其国际化趋势愈发显著。“汉语热”在全球范围内持续升温，截至目前，已有超过60个国家将汉语教学纳入国民教育体系，国外开设中文课程的大学数量多达4000多所，学习中文的人数更是突破2亿，参加各类中文考试的人数累计达4000多万。汉语在国际交流、文化传播、经济合作等领域发挥着愈发关键的作用。

    在这一全球化的汉语学习浪潮中，蒙古国凭借其与中国接壤的地缘优势以及蒙语

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