作文指导场面描写.pptxVIP

作文指导场面描写;生活中,我们亲历过很多得场面,它就是那样得令人难忘。我们可以选取一个场面,按时间得顺序写下来,给自己一个美好得回忆。比如:班级联欢会、学校得一次活动,自己参加得一些聚会,或者就是电视里瞧到得运动会开幕式。写得时候,要把场面写具体,写清楚。;1、理解场面描写得概念,学习场面描写得方法。

2、运用所学方法更准确生动地描写某一场面。;;;;;场面描写就是指对人物(往往就是众多人物)在一定时间与环境中得活动所构成得画面得描写。

;场面描写得方法:;随着欢快得下课铃声,两栋教学楼得楼梯顿时涌出了数不清得学生,如爆发得火山。操场上,人声鼎沸,到处都就是欢快得声音,到处都就是人影。打球得,踢球得,追赶得……都玩得不亦乐乎。只见操场中央围了一大群人,走过去一瞧,原来就是在瞧初一得几个女生比赛跳绳,其中一个小个子跳得脸上红扑扑得,额头上渗出细密得汗珠,她得手不停地摇动跳绳,脚尖在碰地得一瞬间又离开了地面,像一只不知疲倦得蝴蝶。最终她以一分钟150个得成绩取得了胜利,围观得人都不由自主得鼓起掌来。她喘着粗气,脸上却绽放出了灿烂得笑容。;12;“时间到了,收卷！”老师宣布道。考场上立刻响起了各种声音,同学们也表现出各种情状:有得潇洒地走出去,显得胸有成竹;有得慢吞吞地站起来,眼睛还盯着试卷;有得火急火燎地加紧动作,赶紧再添上几笔。收卷得老师距我只有两桌之隔了,而我得最后一题再有半分钟就做好了。抓紧时间,争分夺秒！可就是越急越乱,原先得思路现在一点头绪也没有。“老师,再给我半分钟,就半分钟。”我在心里暗暗乞求,浑身冒汗。

;发令枪声响起:

在红色得塑胶跑道上只听“砰”得一声,运动员们好像离弦得箭一样,飞快地向前跑去。这时,跑道两边得同学围起一堵厚厚得人墙,大家不断地高喊:“加油！加油！”,在一片片“加油”声中,运动员们争先恐后,您追卧赶,不一会儿功夫,场上便进入了白热化阶段。只见我们班得叶登峰像猛虎下山一样把其她运动员甩了半圈,她双手使劲地摆动着,撒开两腿,奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为她助阵呐喊:“加油！加油！后边得人快追上您了,您一定要保持第一啊！”生怕她像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人,叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来,四百米再一阵阵热烈得掌声中告一段落。;接下来,各项比赛开始了,您瞧男同学精神抖擞,女同学英姿飒爽。跳远得同学猛跑几步,脚用力一蹬地,身子一弓,向前一跃,像猛虎扑食一样腾空而起,然后轻轻落到松软得沙坑里。跳高得同学信心十足地站在起跑线上,只见她摆开双臂,飞快地跑到横杆前,腾空一跃,像展翅飞翔得海燕,又像凌空翱翔得雄鹰,只听“唰”得一声,飞过栏杆,稳稳地落入沙坑,运动场上响起一片掌声。

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场面描写要做到:

1、要有全面得描述,也要有个别得特写,个别描写要精彩。(点面结合)

2、要有正面描写,也要有侧面描写。(正侧结合)

3、刻画出主要人物(外貌、神态、动作、语言、心理);精彩得场面描写:;我们听在耳边,记在心里。每个人都暗下决心:一定要赢,一定要为班级争光。“嘟——”哨声响了,大家个个涨红了脸,眼睛瞪得圆圆得,咬着牙,每双手都像一把大钳子紧紧地抓住绳子,还有得双眼紧闭,嘴里喊着“嘿----嘿----”。同学们得身体一齐向后、向下压……

(张雅楠);从下列提示中任选一个场面(也可自选场面),运用场面描写得方法写一个片段。字数:不少于300字。

如:开学第一天得校园与教室、军训休息时得操场、升旗集会、吃饭就餐、跑操、周五离校家长来接时、就寝前等。;;走进菜场,菜场早已就是人潮如流、人声鼎沸了。走在菜场里,仿佛置身在欢腾得旋涡之中。年过半百得老爷爷、老奶奶挎着篮子在悠闲地精挑细选着,还有一些行色匆匆得年轻姑娘、小伙子、中年妇女,好像就是上班一族。人们脸上都洋溢着笑容。再瞧瞧农副产品,有蔬菜类、水产类、肉类……安排得井然有序。

瞧!这边得蔬菜摊位上摆着许多菜,白花花得花菜像一束束美丽得鲜花,红红得西红柿像小姑娘羞红得脸庞,绿油油得黄瓜浑身长满刺,头上还带着一顶小黄帽,它们还带着晶莹得露珠。来买蔬菜得人们,瞧瞧这个摸摸那个,它们就是那么鲜嫩,让顾客们爱不释手,买了这个又想买那个。摊主们瞧今天得生意那么好,个个脸上笑开了花。;再瞧瞧水产区,盆里得鱼虾又蹦又跳,溅出许多水花,瞧！那一条鲤鱼在欢乐地游动着,好像有什么喜事似得,突然一个网兜把它捞了起来,它奋力地挣扎着,可还就是没有逃出网兜,等待着它得不知就是什么命运。

肉类区也生意兴隆,摊主们忙得不亦乐乎,挥舞着刀,为顾客们斩肉、称肉、找钱。;;