第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件-高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptxVIP

第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固;课标定位;;;知识点一西汉的建立与“文景之治”

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[导学任务]阅读教材第一目(P21)。思考：西汉初年为什么采取“与民休息”政策？“汉承秦制”具体有哪些表现？结果如何？

;1．西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都________，史称西汉。

2．“文景之治”

(1)原因：汉初统治集团尊奉黄老无为思想，采取“______________”政策。

;思考：史料体现了汉初什么经济政策？

提示：与民休息、提倡节俭等政策。

;(2)措施：减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。

(3)结果：文帝、景帝在位期间，经济得到明显恢复，社会稳定，史称“_______________”。

3．汉初政治统治

(1)“汉承秦制”：西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝。;[概念阐释]“汉承秦制”

汉朝的规章制度基本上都继承并维护了秦始皇开创的中央集权制度。主要表现为承袭了秦朝君主专制制度、郡县制、监察制度、官吏选任制度、法律制度、赋税制度、官吏管理制度等，维护了秦汉“大一统”局面。

(2)王国问题：汉景帝削减诸侯封地，引发了吴、楚等七国叛乱，但叛乱不得人心，最终被平定。;图解历史——西汉初年的国家治理

史料

;[思考]据图片可知，西汉初期的地方行政制度是什么？该制度有何隐患？

提示：制度：郡国并行制。隐患：导致封国的人口和管辖的区域远超中央；封国势力强大，中央势力弱小，极大地削弱了中央集权，威胁皇权，造成了“七国之乱”。;知识点二西汉的强盛

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[导学任务]阅读教材第二目(P22、23)。思考：汉武帝即位后西汉面临哪些问题？他采取了哪些措施使西汉达到了鼎盛局面？

;1．政治

;思考：汉武帝为什么要建立刺史监察制度？

提示：为了强化对地方势力的控制，加强中央集权。;2．经济

;提示：打击了大商人的利益，同时增加了国家的财政收入。;[概念阐释]均输平准

均输法是指由国家在各地统一征购和运输货物的经济政策。平准法是国家平衡物价的政策，在主要城市设立平准官，存储物资，根据物价，贵时抛售，贱时收购。这一政策平抑了物价，增加了中央收入。;3．思想

;思考：材料中的“臣”指谁？提出了什么政策？结果如何？

提示：“臣”：董仲舒。政策：尊崇儒术。结果：儒学成为我国封建社会的主流意识形态。;4．开疆拓土

(1)击败匈奴，设河西四郡。

(2)张骞出使西域，开通“___________”。

(3)公元前60年，设置西域都护府，作为管理西域的军政机构。

(4)加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理。;家国情怀——汉武帝巩固“大一统”

史料统一是中国历史发展的主流。而秦汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。秦汉时期的最高统治者，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想，并构筑了统一的制度文化。秦汉时期的思想家也全力以赴地弘扬：“《春秋》所以大一统者，六合同风，九州共贯也。”

——摘编自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》

;[思考]概括汉武帝为构筑“统一的制度文化”而采取的政治、经济及文化措施。

提示：政治上：建立察举制、刺史制度等。经济上：将铸币权收归国家，实行盐铁官营等。文化上：尊崇儒术，逐步确立儒学的主流地位。

;(2)经济方面：继续推行重农抑商政策，实行均输平准、盐铁专卖、算缗告缗等经济政策，打击私营工商业者；同时加强对土地制度的管理，从经济上巩固政治统治。

(3)思想方面：尊崇儒术，提倡大一统思想，逐步确立了儒学在中国传统文化中的主流地位，适应了汉武帝时期的政治统治需要。董仲舒的新儒学成为封建社会正统思想。

(4)民族和对外交往方面：北击匈奴；派张骞两次出使西域，开辟沟通中西的丝绸之路，加强了对民族地区的管辖，大一统国家得以巩固和加强。;知识点三东汉的兴衰

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[导学任务]阅读教材第三目(P23、24)。思考：东汉时期“光武中兴”局面出现的原因有哪些？东汉为什么会出现外戚宦官交替专权的局面？;1．西汉的灭亡

(1)公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为____，西汉灭亡。

(2)23年，绿林军在昆阳击败王莽军队主力。随后，绿林军攻入长安，推翻王莽政权。

2．东汉的兴衰

(1)政权建立：25年，刘秀重建汉朝，不久定都洛阳，史称东汉。

;(2)“光武中兴”

;(3)东汉的衰落

①“党锢之祸”：东汉中期以后，皇帝大多年少不能亲政，出现外戚宦官交替专权。一些正直官员和士人抨击时政，称为“____________”。他们触犯了宦官利益，被诬陷为党人，遭到镇压，史称“党锢之祸”。;[概念阐释]

1．外戚干政与宦官专权

(1)外戚干政：外戚是通过婚姻与皇室结成的外姓亲属，包括后妃系统的亲族、皇家公主的夫族，实际上是一种直