2024年新人教版七年级数学上册教学课件 第三章 代数式 3.1列代数式表式数量关系（第2课时列代数式）.pptxVIP

第三章代数式3.1列代数式表示数量关系课程导入课程讲授习题解析课堂总结精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

1.上节课我们学习了代数式，那么什么是代数式？2.代数式的书写应注意哪些事项？任务一课程导入精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

例1、用代数式表示。（1）a、b两数的平方和；（2）a、b两数和的平方；（3）a、b两数的和与它们的差的乘积；（4）偶数，奇数（用含n的式子表示）．任务二生生互动，合作探究?精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

任务三师生互动，合作探究例2、用代数式表示:(1)购买2个单价为a元的面包和3意单价为6元的饮科所需的钱数。(2)爸爸把a元钱存入银行，存期3年，年利率为2.75%、到期时的利息是少元？(3)某商品的进价为x元、先按进价的1.1倍标价、后又降价80元出售。现在的售价是多少元？问题：每个问题中所涉及到的等量关系式是什么？分析：（1）总钱数=2个面包的总价+3瓶饮料的总价，(2)利息=本金×年利率×存期:(3)现在的售价=原未的标价一降价数。解：(1)购买2个单价为a元的面包和3瓶单价为6元的饮料所燃的钱数为(2a+3b)元.(2）根据题意、得a×2.75%×3=8.25%a因此到期时的利息为8.25%a元(3)现在的售价为(1.1x一80)元精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

任务三师生互动，合作探究例3、甲、乙两地之间公路全长240km,汽车从甲地开往乙地。行映速度为vkm/h.(1)汽车从甲地到乙地要行驶多少小时？(2)如汽车的行速度增加3km/h,那么汽车从甲地到乙地需要行驶多少小时？汽车加速后可以早到多少小时？问题：这个问题中所涉及到的等量关系式是什么？问题中的代数式与任务三中的代数式有什么区别？分母中含有字母精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

任务四：尝试练习，巩固内化?n-1n+12n-22n+21.8x+4.6C100c+10b+a精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

任务四：尝试练习，巩固内化5.某商店进了一批货，出售时要在进价的基础上加上一定的利润。如果数量x与售价c之间的关系如下表：数量x（千克）售价c（元）12＋0.3＋0.0824＋0.6＋0.0836＋0.9＋0.0848＋1.2＋0.08……表内售价栏内的0.08是塑料袋的价格。你能写出用数量x表示售价c的代数式吗？（请同学们观察归纳，讨论后，请学生各抒己见，然后得出结论。）解：c＝2x＋0.3x＋0.08＝2.3x＋0.08即c＝2.3x＋0.08.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

在这节课中，你学会了哪些知识？有哪些收获？课堂总结【作业】课本P73页练习1,2,3,4，精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体