有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教科版二年级下册第一单元探秘恐龙
第5课《复原恐龙》
定西市安定区中华路小学郑晓燕
一、教学目标
1.?科学观念：学生能够描述恐龙化石的发现过程，了解科学家复原恐龙的方法。
2.?科学思维：通过观察、比较、分析等活动，培养学生的观察能力、逻辑思维能力和合作探究能力。
3.实践探究：通过对恐龙模型画出轮廓并涂上颜色，小组分享并交流，培养学生艺术审美、语言表达等方面能力。
4.?态度责任：激发学生对恐龙的好奇心和探究欲望，培养学生热爱科学、尊重证据的科学态度。
二、教学重难点
1.?教学重点：了解科学家复原恐龙的方法，知道恐龙复原是基于化石证据和科学推测。
2.?教学难点：依据恐龙化石的骨骼模型画出轮廓图，绘制一幅恐龙复原图。
三、教学方法
讲授法、观察法、小组合作法、讨论法
四、教学准备
1.?多媒体课件，包含恐龙化石挖掘视频、各种恐龙化石图片、恐龙复原图。
2.?每组一套恐龙化石骨骼模型、手电筒、绘图工具（彩笔、画纸、画板）。
五、教学过程
（一）趣味导入，任务驱动（3分钟）
1.播放视频，激发兴趣。
2.谈话交流，揭示课题。
引导语：同学们好，请大家看大屏幕。这是科学家复原恐龙化石的过程。上节课我们也像科学家一样拼接了恐龙“化石”，了解它们的样子，今天，我们要根据恐龙化石模型试着绘制一幅恐龙复原图，为复原模型作准备。（引出课题并板书《复原恐龙》）
（二）小组合作，模拟复原（10分钟）
1.?每个小组发放一套恐龙化石模型，学生仔细观察化石的形状、大小和特征，并根据手中的化石模型，推测这只恐龙的外形特点，如身体大小、脖子长短、四肢粗细等。
2.根据刚才的讨论和推测，尝试按照骨骼模型，画出轮廓图。（教师示范，学生临摹）
（三）涂上颜色，补充细节（17分钟）
各小组尝试绘制恐龙的复原图，涂上颜色并补充更多细节。（教师巡视各小组，观察学生的绘图过程，适时给予指导和鼓励。提醒学生注意恐龙身体各部分的比例和形态。）
（四）展示交流，拓展延伸（8分钟）
1.?每个小组将自己绘制的恐龙复原图展示在黑板上。
2.?小组派代表说一说绘制恐龙复原图时，是怎么做的？介绍自己小组复原图的特点和依据。
3.同学进行评价，觉得哪幅图复原得最合理，为什么。教师对学生的表现进行总结和评价，肯定学生的努力和创意，同时指出存在的问题和不足。
4.思考：有哪些办法可以帮助我们推测恐龙真实的模样？让学生与自己画复原图、课件出示恐龙复原图（AI生成），和化石模型进行对比，发现他们的相似和不同之处。
（五）拓展（2分钟）
观看刘家峡恐龙博物馆视频，鼓励学生在课后继续收集关于恐龙的资料，进一步了解这些神秘的远古生物。
六、板书设计
第5课复原恐龙
化石图片恐龙图片
绘制的复原图
文档评论（0）