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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.撕纸与水变成水蒸气的相同地方是(??)。
A.温度都发生了变化????B.都没有产生新的物质????C.体积都发生了变化
2.冰激凌里的水的形态是(??)。
A.固态?????B.气态?????C.液态
3.可以用(??)个方位来描述风向。
A.4?????B.8?????C.13
4.(??),证明空气可以被压缩。
A.往皮球内打气????B.纸飞机飞出去????C.红旗飘起来
5.测量当地的最高和最低气温,温度计放置的位置应该是(??)。
A.教室内????B.室外距地1.5米的百叶箱内????C.室外阳光下
6.科学小组在自制“热气球”,他们将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气,塑料袋会慢慢鼓起来,慢慢放开手,塑料袋会升空。下面的解释错误的是(??)。
A.热空气会向上升?????B.空气加热后会膨胀????C.纸筒罩住蜡烛是为了美观????D.纸筒罩住蜡烛是为了更集中地加热空气,减少热量散失
7.天气预报所说的气温是在下列哪种环境下测量的?(??)
A.室外通风的阳光下????B.封闭的室内????C.室外通风阴凉处
8.吃火锅时,锅里的汤越吃越咸,这是因为(??)。
A.锅里的盐没有完全溶解????B.锅里的水分蒸发导致????C.不断往里加盐的结果
9.下列三种物质中,不能被水溶解的是(??)。
A.食用油?????B.小苏打?????C.方糖
10.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,下列说法正确的是(??)。
A.每次向烧杯中加入食盐量要相同
B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解
C.用搅拌棒用力搅拌,洒出一点没有关系
D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯
二.填空题(共10题,共30分)
1.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打,所做的实验是(???)[填“模拟实验”或“対比实验”]。
2.动物、植物和我们都离不开(???)。
3.在相同的条件下,不同物质在水中的溶解能力是(???)(填“相同”或“不同的”)。
4.(???)是固态的水,有一定的(???)和体积。
5.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品(???)很多。
6.水的温度下降到(???)°C时,开始结冰,此时水由(???)态变成(???)态。水在结冰过程中,要向周围(???)热量。
7.倒扣进水中的杯子,杯底的纸巾没有湿,是因为(???)阻隔了水和纸巾的接触,(???)占据了杯子的空间。
8.空气有一定的(???),但是很轻。
9.烧水时的“白汽”是水受热产生的(???)遇冷变成看得见的小水滴。
10.空气(???)形成了风。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气的质量和同体积的水、石头相比较,石头最重。(??)
2.晴天的时候,天空中一定是没有云的。(??)
3.一天中的最低气温一般会出现在晚上12点。(??)
4.水不仅能溶解食盐、白糖,还能溶解别的物质。(??)
5.温度是观察和记录天气的重要内容。(??)
6.气温计是测量气温的专用工具。(?)
7.测量水的温度时,可以将温度计离开被测的水再读数。(??)
8.制作“热气球”,需要准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。(??)
9.温度计内的液柱不再上升或下降的时候才可以读数。(??)
10.空气是一种看不见、摸不着的气体,但是没有空气人类无法生存。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
面粉
洗衣粉
沐浴露??????固体
氧气
食用油??????液体
二氧化碳
课本???????气体
汽油
氮气
粉笔
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共28分)
1.请根据你搜集的信息,预测一下明天的天气状况,并将你的预测写下来。
2.请你说一说风的成因。
3.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况?
4.作气象预报主要的步骤有那些?它为我们生活提供了那些便利?
5.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?
七.综合题(共3题,共26分)
1.下面是小明做过滤实验的图示,请分析小明在操作中存在哪些错误,并改正。
错误一:过滤时漏斗颈的底部位于烧杯的中央。
改正:________________________
错误二:过滤时未使用玻璃棒引流,而将液体直接倒入漏斗中。
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