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《风娃娃》优质课教学设计.docx

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    《风娃娃》优质课教学设计

    教学目标：

    1、运用借助字形特点、联系上下文、结合生活、插图等发法猜读12个生字，会写8个生字，情景想象理解“表示”，对比法认识拟声词的生动形象。

    2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。

    3、懂得“做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的的道理。

    教学重点：识字、写字，用普通话有感情的朗读课文。

    教学难点：通过理解课文，懂得“做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的的道理。

    教学准备：课件

    教学过程：

    一、词语导入

    出示有关风的词语，学生认读。

    板书课题，齐读课题。

    二、创设情境，猜读识字

    1、自由轻声读课文，注意读准字音，读通句子

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