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一个单元的教学，我们需要先想清楚四个关键问题

深入把握每个单元的教学内容，对于提高教学质量至关重要。以统编版五年级下册第六单元为例，聊聊我们在教学前需要想清楚的四个关键问题。

一、明确目标——需要学习什么

在统编版教材中，单元导读页、交流平台与课后习题是指引教学方向的关键。五年级下册第六单元的单元导读页点明了“了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解”以及“根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体”两大学习目标。这就意味着学生需要在本单元学会分析人物思考和解决问题的方式，同时掌握编写情节丰富故事的方法。

交流平台进一步阐释了理解人物思维过程的重要性，以《田忌赛马》为例，剖析孙膑如何通过分析双