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赏世界多彩风光，悟动静结合妙趣——五年级语文下册第七单元整体教学设计
第一部分：单元学习内容分析
一
引领性单元学习主题
统编版五年级下册第七单元以“世界多元文化”为主题编排教材内容，阅读要素是“体会静态描写和动态描写的表达效果”，习作要素是“搜集资料，介绍一个地方”。
结合教材安排，我们以“赏世界多彩风光悟动静结合妙趣”为单元主题，开展“制作《中国的世界文化遗产讲解文稿集锦》”项目式学习活动，引导学生体验、感悟、表达，培养学生心怀祖国，面向世界的文化自信，从而实现自我精神成长。
二
深解读单元核心概念
本单元课文运用静态描写和动态描写，展示了世界各地丰富多彩的美丽画卷。根据本单元的语
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