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五年级数学下册教案第2单元《因数和倍数》第6课时奇偶性
【教学内容】
教材第15页例2及相关内容。
【教学目标】
1.通过探究，知道两数之和的奇偶性。
2.在探索两数之和的奇偶性的过程中，培养探究的能力，丰富解决问题的策略。
3.体会到生活中处处有数学，增强应用数学的意识。
【重点难点】
重点：在探索两数之和的奇偶性的过程中丰富解决问题的策略。
难点：认识两数之和奇偶性的必然性。
【教学过程】
一、复习导入
把下面各数分别填入指定的圈里。
39???48???51???207???420???801???8976
师：你是怎样判断一个数是奇数还是偶数的？
预设1：整数中
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