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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.今年6月24日，江津大部地区出现雷雨或阵雨，其中石蟆镇降雨量达到114.4毫米，下面说法正确的是（??）。

A.6月24日江津石蟆镇下特大暴雨

B.6月24日江津石蟆24时降雨量达114.4毫米

C.6月24日江津石蟆12时降雨量达114.4毫米

D.6月24日江津境内所有地方都在下雨

2.下列不属于空气的特征的是（??）。

A.有固定形状????B.没有颜色????C.没有味道

3.制作天气预报，一般需要（??）个步骤。

A.4????B.5????C.6

4.甲、乙、丙三人读取温度计示数时，读数方法正确的是（??）。

A.甲????B.乙????C.丙

5.下图是某一天中三个城镇的气温和降水量记录表。分析数据后，下雪的城镇是（??）。

A.城镇甲?????B.城镇乙?????C.城镇丙

6.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是（??）。

A.都运用了液柱热胀冷缩的的原理?????B.测量温度时可以随意使用?????C.三种温度计的作用不同

二.填空题(共6题，共26分)

1.使用（???）不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯，熄灭酒精灯时要用（???）盖灭，不能用嘴吹。加热后的烧杯、三脚架在想当长一段时间内仍然很烫，不能用手触摸。

2.填写出气温计各组成部分的名称。

（???）（???）（???）（???）

3.碎冰中加入食盐是为了使冰快速（???）。

4.物体可以分为（???）、（???）和（???）三种类型。

5.使用气温计测量气温后,要对气温计进行读数,此时视线和液柱顶端要保持（???）。

6.水的蒸发和沸腾都是从（???）态变成（???）态的现象。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中，放小苏打的烧杯里的水倒掉一些，没关系，继续实验。（?）

2.气温升高，温度计里的液柱上升;气温降低,温度计里的液柱下降。（??）

3.溶解在水中的物质可以想办法分离出来。（??）

4.一天中，最高气温往往出现在中午十二点。（??）

5.盐溶解在水中，就不能从水中分离出来了。（??）

6.动物、植物和我们都可以离开空气。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共27分)

1.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

2.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

3.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？

4.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？

5.请你说一说今天的天气如何。

七.综合题(共3题，共25分)

1.小明在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据。

1.由于小明大意，在记录单上不小心滴上了一点墨汁。根据你在做这个实验时发现的规律推测出3分钟时的水温可能是（??）℃。

A.71?????B.69?????C.68

2.这杯水在这7分钟内水温的变化规律是（??）。

A.匀速下降?????B.先快后慢下降?????C.先慢后快下降

3.一天之后，这杯热水的温度会（??）。

A.和教室里空气的温度一样高?????B.比教室里空气的温度高?????C.比教室里空气的温度低

4.如果把这杯水放入冰箱冷冻室，水温会继续下降，降到（???）℃的时候，水杯里的水开始结冰。

5.如果这杯水有200毫升，小明做完实验后将它放置在窗台上，一个星期后会发现（??）。

A.水位不变?????B.水位下降了?????C.水位上升了

2.巧妙画图。

请你根据记录的数据绘制柱状图。

3.小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（______）[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（______）。

2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。

这个实验的名称叫做（???），当1号杯中是盐水是，在2号杯中的是（???）的水[填“清澈”或“浑浊”]，当1号杯中是面粉和水的混合物时