美术变废为宝的教学课件.pptVIP

美术变废为宝教学课件欢迎来到美术变废为宝教学课件，这是一套专为培养学生环保意识和创新能力而设计的美术教学资源。通过这些精心设计的活动，学生将学习如何将日常生活中的废弃物转化为艺术品，同时提高他们的动手实践和艺术表现能力。本课程特别适合幼儿园大班至小学低年级的学生，通过创意再利用，孩子们不仅能体验创作的乐趣，还能从小培养环保意识，了解资源珍贵和再利用的重要性。让我们一起开启这段变废为宝的奇妙艺术之旅！

课程介绍教学目标与理念本课程旨在通过艺术创作活动，培养学生的环保意识、创新思维和动手能力，让孩子们在快乐中学习，在创作中成长。教学对象与课时安排主要面向4-9岁儿童，根据年龄段不同分为幼儿园组和小学组，每个主题活动约40-60分钟。材料准备与安全提示课程需要提前收集各类废弃物品，并确保所有材料经过清洁处理，工具使用符合安全标准。

教学目标发挥想象力与创造力激发创新思维，培养艺术表达能力锻炼动手能力学会改造废旧物品的技巧与方法培养节约意识养成环保习惯，珍惜资源认识可回收利用物品了解生活中常见废弃物的再利用价值

什么是变废为宝旧物利用的艺术价值变废为宝是一种将废弃物品通过创意改造，赋予其新的功能和艺术价值的过程。这不仅是一种手工艺术，更是一种环保理念的体现，让物品获得第二次生命。环保与创意的完美结合通过艺术创作的方式，将环保理念融入日常生活，既减少了废弃物对环境的污染，又能培养儿童的创造力和环保意识，是一种一举多得的教育方式。生活中的艺术发现变废为宝教导孩子们用艺术的眼光看待周围的事物，发现日常废弃物中隐藏的美和可能性，培养他们敏锐的观察力和发现美的能力。

废旧物品分类纸类包括报纸、纸盒、纸筒等，这类材料易于裁剪和粘贴，适合制作各种模型和平面作品。报纸可用于纸浆制作纸盒适合立体结构纸筒可做支撑骨架塑料类如饮料瓶、塑料袋、塑料盖等，这些材料防水且形状多样，创作可能性丰富。饮料瓶可做花盆或灯罩塑料袋可编织成实用物品塑料盖可用于拼贴画布料类旧衣物、碎布料等，柔软且色彩丰富，适合制作布艺作品。旧T恤可改造成环保袋碎布料适合拼布画旧袜子可做布偶金属类易拉罐、瓶盖等，坚硬耐用，可制作结构性作品。易拉罐可做笔筒或装饰品瓶盖适合马赛克创作金属丝可做骨架

创作工具准备基础工具为确保创作顺利进行，需准备安全剪刀、各类胶水和双面胶。剪刀应选择圆头安全型，适合儿童使用；胶水包括白乳胶、固体胶和热熔胶（教师使用）。这些是变废为宝创作的基本工具，几乎每个项目都会用到。绘画与装饰工具彩色笔、水彩颜料、丙烯颜料和各色彩纸是装饰作品的重要材料。不同年龄段可选择不同类型：幼儿园可用水溶性彩笔，小学生可尝试水彩和丙烯。这些工具能让废旧物品焕然一新。连接与装饰材料绳子、细铁丝、胶带以及各种小装饰物如纽扣、亮片等都是必不可少的辅助材料。这些材料不仅能连接各部分，还能增添作品的美感和细节。可鼓励孩子们收集各种小物件作为装饰元素。

安全注意事项工具使用安全守则教导学生正确握持和传递剪刀，剪刀不用时应放回指定位置。热熔胶应由教师操作或在严格监督下使用。使用尖锐工具时，工作区域应保持足够空间，避免推挤。材料卫生处理方法所有废弃物品必须经过清洁消毒处理，特别是食品容器类。塑料瓶应去除标签并用肥皂水清洗干净，纸类材料应确保干燥无污染。材料收集后应分类存放在通风处。制作过程中的安全提示活动前应明确安全规则，如不能将小物件放入口中，不能用工具指向他人。创作区域应保持整洁，地面无障碍物。必要时可提供防护手套和围裙，保护学生衣物和皮肤。

创意思维激发头脑风暴：废物的第二生命引导学生思考废弃物的潜在用途和可能性观察生活，发现美培养敏锐的观察力，发现日常物品中的艺术元素物品形状与功能的重新定义突破常规思维，赋予物品新的形式和用途在开始创作前，通过有趣的思维游戏激发学生的创意思维是非常重要的。可以展示一些废弃物品，请学生想象它们可能变成什么，或者分享一些令人惊叹的变废为宝案例，打开学生的想象力。引导他们理解，在艺术的世界里，没有对错之分，只有无限的可能性。

案例欣赏：纸箱变身纸箱城堡利用废弃纸箱搭建童话世界中的城堡，配合彩色纸张和绘画装饰，创造出梦幻的游戏空间。孩子们可以在城堡上开窗户、画砖块纹理，甚至添加旗帜和吊桥。纸箱汽车将纸箱改造成可爱的汽车模型，添加瓶盖轮子和绘制车灯细节，孩子们可以坐进去进行角色扮演。这种创作不仅锻炼了空间思维，还能激发情景游戏的乐趣。纸箱收纳盒用废弃鞋盒或包装盒制作精美的收纳盒，教导孩子们如何分层设计、装饰外表并标记内容。这类作品实用性强，完成后可立即用于整理学习用品或小玩具。

案例欣赏：塑料瓶再利用塑料瓶是最常见的废弃物之一，也是变废为宝创作中最具潜力的材料。通过简单的剪裁、涂色和组装，普通的塑料瓶可以变身为美丽的花盆、实用的储蓄罐、独特的灯罩、悦耳的风铃，以及各种可爱的