人教版六年级上册数学5.4扇形（课件）.pptxVIP

第4节扇形第五单元圆5×=1150.25×4=1×=12332

游戏：折纸扇比赛看谁折的又快又好

扇形

想象一下，如果把折扇继续打开，会得到什么图形？扇形圆

阅读教材第73页上面两段文字，说一说：1、扇形由哪些部分组成？2、什么是扇形？自主探究：

像这样圆上两点（A、B）之间的部分叫做弧。rrAB读作：弧ABO∠AOB是圆心角这样顶点在圆心的角叫做圆心角。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。

180°90°?

请你指一指这两个扇形的圆心角以及所对的弧。rrrrABOCDO圆心角:∠AOB圆心角:∠COD弧AB弧CD猜想：扇形的大小与这个扇形的圆心角有关。

拿出一张圆形纸片，制作出两个大小不同的扇形，并量出它们圆心角的大小。说说你有什么发现？活动

在同圆或等圆中，扇形的圆心角越大，扇形就越大；扇形的圆心角越小，扇形就越小。结论：圆心角相等时，半径大的扇形大；半径小的扇形小。

1.下面图形中哪些角是圆心角？ABOABOOABOAB（）（）（）（）√√角的顶点不在圆心上角的顶点不在圆心上

2.仔细观察，下面这个图形是扇形吗？ABO不是扇形

你有什么收获？扇形rrABO一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。扇形各部分名称读作：弧AB∠AOB是圆心角

教材P74第1、3、4题。作业：