浙江省温州市龙港市2024-2025学年三年级下学期语文期末试卷.docxVIP

浙江省温州市龙港市2024-2025学年三年级下学期语文期末试卷

阅卷人

一、书写（5分）

得分

1．请将下面句子抄写到田字格里。笔画较少的字，要把笔画写开一些；笔画较多的字要把笔画写得短小一些。

文化是一个民族的灵魂。

阅卷人

二、积累与运用（30分）

得分

请认真阅读，按要求完成任务。

热闹的庙会上，老师傅正在zhǎnshì非遗技法——剪纸。红纸“唰唰”翻飞，仿（A.拂B.佛）被施了魔法一般，biànhuàn出各种jīngměibiézhì的模（A.móB.mú）样：wēiwǔ的狮子、shénqì的húli……游客一边感叹老师傅（A.厉B.利）害的剪纸绝活，一边惋惜如今鲜（A.xiǎnB.xiān）少有年轻人愿意去传承这门shǒuyì。

2．请根据拼音，写词语。

3．在括号里选择正确选项。

阅读小语的日记，完成任务

3月12日星期三天气：晴

今天风特别（）大，爸爸带我和姐姐去郊外放风筝。我们的风筝造型很特别（），是龙首凤尾的异兽，身披七彩鳞甲。姐姐举着风筝往前跑，我在后面刚松开拽轴，风筝就歪歪扭扭往下掉。姐姐问：“我的风筝为什么飞不高呀？”爸爸教姐姐迎着风跑，这次风筝真的飞上蓝天了！

4．日记中两个加点的“特别”各是什么意思，在括号里选一选。

A．非常、格外 B．与众不同 C．特地

5．春季是游玩踏青的好时节，下面哪句诗不是描绘这个季节？（）

A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

B．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

C．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

D．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

6．用自己话转述日记中姐姐的话。

姐姐问：“我的风筝为什么飞不高呀？”

7．照样子，围绕“风筝造型各异”把下图的画面写清楚。

走在街上的，走来往往，形态各异的人；有的骑着马，有的拖着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

根据提示，按课文内容填空。

8．燕子是作家笔下的常客，古有杜甫《绝句》“，”的春日生机，今有郑振铎“一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了那样可爱活泼的小燕子”的灵动描绘。

9．“思”是绵延千年的精神纽带，将华夏儿女的心紧紧相连。当清明细雨纷飞时，杜牧《清明》中的一句“，”道尽扫墓人的哀思；待到重阳登高日，王维《九月九日忆山东兄弟》中的“，每逢佳节倍思亲”，又叩响多少游子的思索愁绪。

阅卷人

三、阅读与鉴赏（30分）

得分

传统美德源远流长，让我们一起到故事里品一品。

白花树与粉花树

①小溪边，生长着两棵树。一棵开着白色的花，仿佛缓缓雪花，（A．绚丽耀眼B．纯洁迷人）；一棵开着粉色的花，好像朵朵彩霞，（A．绚丽耀眼B．纯洁迷人）。

②几只凤蝶飞过丛林，它们又累又饿，忽然看到了白花树。

③“快看，那里有一棵开白花儿的树，真美！”一只凤蝶叫道。凤蝶们纷纷飞来，想在洁白的花朵上歇一会。

④谁知白花树冷冰冰地呵斥：“你们会把我的白纱裙弄脏的！”凤蝶们只好悻悻地离开了。

⑤这时，它们看到了粉花树，粉花树轻轻摇晃着自己的小裙子，在阳光下开心地微笑！粉花树热心地接待了它们，不但让凤蝶们在花朵上休息，还让它们衣着宽。凤蝶们高兴极了，喝了花蜜，还在花朵上美艳地睡了一觉才离开。

⑥后来，又有一些蝴蝶和蜜蜂飞来，白花树总是孤高地拒绝它们，而粉花树则热情地接待这些朋友。

⑦转眼间秋天到了，因为蝴蝶蜜蜂们给粉花树的花儿传了粉，树上结出了很多饱满的果子；白花树呢，花儿谢了之后，并没结几个果子。

⑧白花树看着粉花树，看着自己，伤心地哭了。粉花树有了许多朋友，又收获了许多奇特的果实。

（文/童言，改编自《学习强国》）

10．梳理故事的主要内容，填写下面的示意图。

11．阅读第①自然段，结合语境，在括号里选择合适的词语。

12．阅读第②自然段，联系上文的“呵斥”，可以推测“悻悻”的意思是（）。

A．开心的样子 B．失落的样子 C．幸福的样子 D．得意的样子

13．边读边想象画面，你从哪里体会到两棵树的美丽？摘抄其中的一处。

14．读完故事，同学们展开讨论，请你也发表自己的看法。

我喜欢粉花树的热情大方，因为蝴蝶和蜜蜂来采蜜时，它热情招待了小伙伴，交到了很多好朋友。

我（□喜欢□不喜欢）的，因为。

15．白花树“伤心地哭了”的原因是（）

A．自己的花