12　祝福 课件（共62张PPT）.pptxVIP

;学习任务群;学习活动一知人论世梳理积累;;鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上……空前的民族英雄。

——毛泽东;资源助读;作品背景

辛亥革命后的旧中国社会现实

《祝福》写于1924年2月7日,是鲁迅小说集《彷徨》的第一篇。小说反映的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实。

20世纪20年代,正是中国新文化运动的发展时期。鲁迅曾以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发,可是不久残酷的现实就让他失望了。他看到封建帝制虽被推翻,但代之而起的是军阀官僚统治,封建社会的统治基础并没有被彻底摧毁。中国的广大人民,尤其是农民,日益贫困,他们过着饥寒交迫的生活,宗法观念、封建礼教仍然是钳制人民的精神枷锁。劳动妇女生活在社会的底层,受压迫最重,受苦难最深。鲁迅选取了妇女题材,写成了《祝福》这篇小说。;相关常识

三姑六婆

指的是旧时中国民间女性的几种职业。旧时三姑六婆往往借其身份干坏事,因常用以泛指不务正业、行为不端之妇女。陶宗仪《辍耕录》有载:“三姑者,尼姑、道姑、卦姑也;六婆者,牙婆、媒婆、师婆、虔婆、药婆、稳婆也。”

“四书五经”

“四书五经”是四书、五经的合称。

“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》,为儒家的主要经典。

“五经”指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》,是儒家五本经典书籍的合称。;1.读准字音;shàn;bó;2.写对字形;3.掌握词语

(1)百无聊赖:精神无所依托,感到非常无聊。

(2)精明强干:机警聪明,办事能力很强。

(3)宽洪大量:形容人度量大。同“宽宏大量”。

(4)七手八脚:形容人多手杂,动作纷乱。

(5)熟门熟路:熟悉门径,了解情况,很有经验。

(6)走投无路:无路可走,无处投奔,比喻找不到解决问题的办法,形容处境极端困难。;4.词语辨析;5.成语积累;;文本研读;情节;2.鲁迅先生曾经说过:“要极省检的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。”根据文中刻画祥林嫂眼睛的部分,谈一谈这反映了祥林嫂怎样的性格或心境。;出现位置;提示①安分守??的性格②这是遭受夫死子亡后的痛苦心境的表现③表现出祥林嫂回忆儿子死亡时痛心疾首、不敢相信的心态;对人们嘲笑她伤疤的气愤④这是祥林嫂发现自己的“罪过”可以得到救赎后,眼神中所带有的希望之光⑤这是祥林嫂发现自己的“罪过”可能永远得不到救赎后眼神中所展现的震惊与绝望⑥对生活失去希望,精神完全麻木,只渴盼死后得到安宁和救赎;3.祥林嫂对自己的命运有过抗争吗?这种抗争的实质是什么?你如何看待祥林嫂的抗争?;抗争是祥林嫂自发的,但她缺乏明确的认识,且方式方法也是错误的。所以,抗争的结果只能是逃出“苦海”,又进“狼窝”。

封建礼教与迷信的观念在祥林嫂头脑中是根深蒂固的,落后与愚昧仍然是祥林嫂性格中相当突出的一方面。;4.请概括祥林嫂的形象及其意义。;5.丁玲曾经评价说:“祥林嫂是非死不可的,同情她的人和冷酷的人、自私的人,是一样把她往死里赶,是一样使她精神上增加痛苦。”

那么,究竟谁是“同情她的人和冷酷的人、自私的人”呢?是谁将这个原本勤快踏实的女人一步步推向死亡深渊的呢?请根据列出的嫌疑人名单,记录其形象及行为。;嫌疑人;嫌疑人;嫌疑人;嫌疑人;嫌疑人;研读任务二赏析叙事艺术,分析环境描写;7.小说围绕“祥林嫂的悲惨遭遇”来说故事,那么是谁在说故事呢?请简要分析这种叙事方式的特点。;8.小说的开头,作者详尽地描写鲁四老爷的书房有什么用意?;9.小说中三次写到“祝福”的景象,根据具体内容,分析其描写的作用。;提示①交代人物活动的社会环境:辛亥革命以后封建势力和封建迷信思想对农村的统治依旧,妇女的地位和禁锢她们思想的枷锁依旧。揭示出祥林嫂悲剧的社会根源,预示了祥林嫂悲剧的必然性。②祥林嫂的悲剧命运在极具封建迷信色彩的祝福中得以充分展示。祥林嫂由“享有”预备福礼的辛劳,到这点权利被剥夺。特定的环境描写,推动了情节的发展,同时也增加了人物形象的真实感与感染力。③祥林嫂的惨死和“天地圣众”“豫备给鲁镇的人们以无限的幸福”的气氛形成鲜明的对照,强化了对旧社会吃人本质的揭露;同时,在布局上也起到首尾呼应的作用,使小说结构更加完整。;10.《祝福》中四次描写了“雪”这一景象。请你找出来,品味其作用。;提示①渲染鲁镇压抑的气氛,为祥林嫂悲惨的死作环境烘托和气氛渲染。②雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。③借雪的猖狂,讽刺了封建势力暂时的得意,更为含蓄地展示出了下层劳动人民无法抗拒的悲惨命运。;研读任务三探究小说主题,品析语言特点;12.在小说《祝福》中,零星流露出关于钱的表述,概括起来有五处,