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【01-初高衔接】衔接点19 超重和失重(教师版)-2025《高中物理暑假衔接讲练》新高一(人教).pdf

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    衔接点19超重和失重

    初中阶段高中阶段

    对超重和失重现象有初步感性认识。通过生活实从本质上理解超重和失重。明确超重是物体对支

    例，如乘坐电梯时感受加速上升时的“变重”、减持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力，

    速下降时的“变轻”，理解超重和失重并非物体实此时物体具有竖直向上的加速度；失重是物体对支持

    际重力改变，而是人对支持物压力或对悬挂物拉力感物的压力（或对悬挂物的

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