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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.测降水量,我们得到数据后,读数时要带上单位(??)。
A.毫米?????B.厘米?????C.摄氏度
2.下面是中央气象台预报某个城市的天气情况:“小到中雨,15到19摄氏度……”中雨指的是(??)。
A.24小时的降水量在25~50毫米????B.24小时的降水量在50~100毫米????C.24小时的降水量在10~25毫米
3.水沸腾后继续给水加热,水的温度会(??)。
A.高于100℃????B.还是100℃????C.低于100℃
4.在验证空气是否能占据空间的实验中,如果在杯底扎一个小洞,那么在不添加任何仪器的情况下,(??)。
A.能证明空气占据空间
B.不能证明空气占据空间
C.无法判断空气是否占据空间
5.将某种物质放入水中,用搅拌棒搅拌后颗粒逐渐消失,这种物质可能是(??)。
A.白糖????B.土壤????C.大米
6.下列关于空气的说法错误的是(??)。
A.我们的身边到处存在着空气????B.被子的棉絮里没有空气???C.充气拱门是压缩空气在生活中的应用
7.气温计是根据(??)的性质制成的。
A.液体会流动?????B.液体表面张力?????C.液体热胀冷缩
8.下列描述天气的是(??)。
A.吉林四季分明????B.通榆明天有大雪????C.昆明四季如春
9.食盐溶解的快慢跟下列哪种因素无关?(??)
A.水的温度????B.食盐颗粒大小????C.容器的材料
10.水变成水蒸气,它的体积(??)。
A.不变?????B.变大?????C.变小
二.填空题(共10题,共50分)
1.记录的天气种类有(???)、(???)、(???)、雨等多种天气。
2.空气(???)形成了风。
3.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时,我们至少要用(???)只杯子。在一只杯子里加入(???)水,另一只杯子里加入等量的(???)水。放入杯中的食盐应该(???)(选填“一样多”或“不一样多”),放入时应该(???)(选填“同时放入”或“先后放入”)
4.风向是风吹来的方向,通常用(???)个方位来描述。如北风是由(???)吹过来的风,东南风是由(???)方向吹过来的风。
5.水在自然界同时有液态、(???)和(???)三种状态存在,这三种状态是可以相互转化的。促成水的三态变化的原因是(???)。
6.(???)是人类最早的航空工具。
7.空气是(???)色、(???)味、透明的气体。
8.物体可以分为固体、(???)、(???)三种类型。
9.我们会遇到各种各样的天气,不同(???),对我们的学习和(???)有影响。
10.列举水在自然界中三种形态的名称:(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气就是氧气。(??)
2.我们离开了空气,就不能生活了,但是鱼可以,因为鱼的生活不需要空气。(??)
3.加热食盐水时,分离后的水变成水蒸气跑到空气里了。(??)
4.地球四周有一层厚厚的空气包围着,我们称这一圈空气为大气层。(??)
5.喝牛奶时,只要用力挤压牛奶盒,牛奶就会从吸管里流出来,说明空气占据空间。(??)
6.溶解的快慢只与物质本身有关,与其他条件无关。(??)
7.湿衣服被太阳晒一天就变干了,是因为衣服上的水被太阳吸收了。(??)
8.我们用过滤的方法分离水和盐。(??)
9.用热水、搅拌和研碎三种方法不能混合应用。(??)
10.水是液体,石头和沙是固体,空气是气体。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
人体正常温度???????100℃
水沸腾时温度???????50℃
夏天阳光下水泥地面温度????37℃
夏天室内温度???????30℃
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共29分)
1.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面,当水烧开时,小明发现,盖在锅上的盖子动了,并有水和大量“白汽”冒出来,请你帮他解释一下这些现象?
2.冰完全融化成水体积有什么变化吗?
3.人们利用空气可以做哪些事情?
4.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。
水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什
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