护士准入管理制度.docxVIP

第1篇

一、前言

随着医疗卫生事业的快速发展，护士队伍在医疗服务中扮演着越来越重要的角色。为了确保医疗质量和护理安全，提高护士队伍的整体素质，维护人民群众的健康权益，我国实行了护士准入管理制度。本制度旨在规范护士的执业行为，保障护士合法权益，促进护理事业健康发展。

二、制度目的

1.规范护士执业行为，提高护理服务质量。

2.保障护士合法权益，维护护士职业尊严。

3.严格护士准入门槛，确保护理队伍整体素质。

4.促进护理事业健康发展，满足人民群众日益增长的医疗卫生需求。

三、制度依据

1.《中华人民共和国护士条例》

2.《护士执业资格考试办法》

3.《护士执业注册管理办法》

4.《医疗机构管理条例》

5.《医疗机构护理质量管理规范》

四、制度内容

（一）护士准入条件

1.具有完全民事行为能力的公民。

2.持有护士执业资格考试合格证书。

3.符合下列条件之一：

（1）取得普通全日制中等职业学校护理、助产专业学历，在中等职业学校学习期间有连续3年以上护理临床工作经历。

（2）取得普通全日制高等学校护理、助产专业专科以上学历。

（3）取得普通全日制中等职业学校护理、助产专业学历，在中等职业学校学习期间有连续2年以上护理临床工作经历，并取得省级卫生行政部门规定的相关培训证书。

（4）取得其他专业学历，并在医疗卫生机构从事护理工作满3年。

（5）取得其他专业学历，并在医疗卫生机构从事护理工作满2年，并取得省级卫生行政部门规定的相关培训证书。

（二）护士执业资格考试

1.报名条件：

（1）具有完全民事行为能力的公民。

（2）符合护士准入条件。

2.考试科目：

（1）基础知识：护理学、生理学、病理学、药理学、诊断学、医学伦理学等。

（2）专业实践能力：护理技术操作、护理文书书写、护理沟通等。

3.考试方式：

（1）笔试：包括基础知识、专业实践能力两部分。

（2）实践技能考试：包括护理技术操作、护理文书书写、护理沟通等。

（三）护士执业注册

1.注册条件：

（1）取得护士执业资格考试合格证书。

（2）符合护士准入条件。

2.注册程序：

（1）申请人提交相关材料。

（2）卫生行政部门对申请人提交的材料进行审核。

（3）卫生行政部门颁发护士执业证书。

（4）护士在医疗卫生机构从事护理工作。

（四）护士继续教育

1.继续教育对象：取得护士执业证书的护士。

2.继续教育内容：

（1）护理专业知识与技能。

（2）护理伦理与法规。

（3）护理管理与领导。

（4）护理科研与教学。

3.继续教育方式：

（1）参加卫生行政部门认可的继续教育机构举办的培训班。

（2）参加学术会议、研讨会等。

（3）阅读专业书籍、杂志等。

（4）完成在线继续教育课程。

五、制度实施与监督

（一）实施主体

1.卫生行政部门：负责护士准入、执业注册、继续教育等工作的组织实施。

2.医疗卫生机构：负责护士的日常管理、培训、考核等工作。

3.护士个人：自觉遵守护士准入管理制度，不断提高自身素质。

（二）监督措施

1.行政监督：卫生行政部门对护士准入、执业注册、继续教育等工作进行监督检查。

2.社会监督：鼓励社会各界对护士准入管理制度实施情况进行监督。

3.内部监督：医疗卫生机构建立健全内部监督机制，确保护士准入管理制度有效实施。

六、结语

护士准入管理制度是我国护理事业发展的基石，对于提高护理服务质量、保障人民群众健康具有重要意义。各级卫生行政部门、医疗卫生机构和护士个人应共同努力，确保护士准入管理制度有效实施，为我国护理事业繁荣发展贡献力量。

第2篇

一、总则

为了加强护士队伍建设，提高护理质量，保障医疗安全，根据《中华人民共和国护士管理条例》及相关法律法规，结合我国实际情况，特制定本护士准入管理制度。

二、适用范围

本制度适用于全国各级各类医疗机构从事护理工作的护士。

三、护士准入条件

1.基本条件

（1）具有中华人民共和国国籍；

（2）遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和敬业精神；

（3）身体健康，具备正常履行护理工作职责的身体条件；

（4）具备高中及以上学历。

2.专业条件

（1）取得护士执业资格证书；

（2）具有护理专业学历，包括但不限于护理学、助产、护理学（护理管理）、护理学（老年护理）等专业；

（3）通过护士执业资格考试，成绩合格。

3.其他条件

（1）具有护理实践经验，具备一定的临床护理技能；

（2）参加护理相关培训，取得相应证书；

（3）具备良好的沟通能力、团队协作精神和应急处理能力。

四、护士准入程序

1.报名

（1）符合护士准入条件的申请人，可向所在医疗机构提出申请；

（2）医疗机构对申请人进行资格审查，符合条件的，予以受理。

2.考试

（1）护士执业资格考试分为笔试和临床技能考核两部分；

（2）笔试内容包括护理基