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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用注射器分别吸入一些空气和水,用手指堵住注射器管口,慢慢用同样的力向里推活塞,比较容易推进去的是(??)。
A.水????B.空气
2.我们使用气温计时,下列操作错误的是(??)。
A.放在阳光照射不到且空气通畅的地方?????B.等气温计里的液柱停止上升或下降后才读数?????C.用测得的某一时刻的温度代表这一天的气温
3.我们在吃方糖时,吃得最快的方法是(??)。
A.舌头搅拌????B.牙齿咬碎????C.牙齿先咬碎,再用舌头不停搅拌
4.下列不属于空气的特征的是(??)。
A.有固定形状????B.没有颜色????C.没有味道
5.江河中的水日夜不停地流入海洋,而海洋中的水不会溢出来的原因是(??)。
A.有些水变成了冰?????B.有些水变成了水蒸气?????C.人类拿去灌溉田野
6.观察冰的时候,我们一般不使用的观察方法是(??)。
A.用手摸??????B.用鼻子闻??????C.用嘴巴尝
二.填空题(共6题,共36分)
1.在探索温度与溶解快慢的关系时,要注意食盐要(???),水和食盐要(???)。
2.因为食盐溶于水,沙不溶于水,所以可用(???)分离食盐和沙。
3.我们常用(???)的方法分离食盐和水。
4.图的云量表示今天是(???)。
5.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
6.看图填空。
?????
(???)??(???)?(???)
三.判断题(共6题,共12分)
1.对天气进行连续观测和记录,可以帮助我们更好地认识天气,了解天气变化的一些规律。(??)
2.只有动物和人呼吸需要空气,植物不需要空气。(??)
3.我们可以感觉到天气带来的变化。(??)
4.在完全相同的两杯水中,粗盐溶解得慢,细盐溶解得快。(??)
5.有些物质能溶解于水,有的很难溶解于水。(??)
6.空气质量很轻,无处不在。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
拔树又倒屋????1级风
风来吹脸面????10级风
青烟随风偏????8级风
风吹树枝断????2级风
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管,在不倾斜瓶子的情况下,你利用空气将水从瓶中挤出来吗?说说你的想法。
2.把纸揉皱后塞入杯底,倒过来插入水底,纸不会湿的原因是?
3.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。
4.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。
5.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?
七.综合题(共3题,共27分)
1.探究题。
301班科学兴趣小组的同学在12月8日这一天测得了七天时间点的气温,如图表所示:
1.根据以上信息,帮助该小组同学将“一天的气温柱状图”补充完整。
2.从1题图可知,一天中气温变化的大致规律是(???)。
3.根据图表信息,推测该天20点的气温大约为(???)℃。
2.雅琪明天一大早要去秋游,晚上听到的天气预报是:明天晴到多云,最低温度18摄氏度,最高气温28摄氏度。
1.雅琪带伞吗?为什么?
2.明天最适合穿的衣服是(??)。
A.棉衣?????B.衬衫加外套?????C.衬衫
3.写出酒精灯结构名称
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.一起倒入;一样多
2.水
3.蒸发
4.晴
5.食盐;小苏打;白糖;味精;碱面;红糖;不同;对比;多;不同的
6.18℃;16℃;19℃
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.填表题
1.能;不能;有;不会;能;不能;有;会;能;能;有;会
六.简答题
1.答:(1)用橡皮泥封住瓶口;(2)把一根吸管插入水中,另一根吸管插在水上方;(3)用第二根吸管向瓶内吹气,空气就会把水从第一根吸管中挤出来。
2.空气占据着杯中的空间,隔断了水与纸团的接触。
3.气球、轮胎、篮球、游泳圈等
4.帮助我们预测明天的天气,给我们准备的时间。
5.①把衣服展开;②放在阳光下;③挂在通风的地方
七.综合题
1.1.;2
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