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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.寒冷的冬天,晾在室外衣服结成冰后被晾干,这是水(??)的过程。

A.固态→液态?????B.固态→气态?????C.液态→气态

2.炊烟飘移的方向与风向标箭头的方向(??)

A.一致?????B.相反?????C.无关联

3.测降水量,我们得到数据后,读数时要带上单位(??)。

A.毫米?????B.厘米?????C.摄氏度

4.把纸揉皱后塞入杯底,将杯子倒过来竖直放入水中,水槽里的水已漫过杯子,但杯里的纸却没有湿,原因是(??)。

A.空气没有一定的形状????B.空气有弹性?????C.空气会流动???????D.空气占据了杯中的空间

5.将一只充足气的篮球放在天平上称得它的重量是550克。如果把篮球里的气放掉,再放在天平上称。这时称得的重量(??)。

A.小于550克?????B.等于550克?????C.大于550克

6.观察温度计的正确方法是(??)。

A.??B.??C.

二.填空题(共6题,共22分)

1.空气不是一种单一的气体,能帮助物体燃烧的是空气中的(???)。

2.(???)是气态的水,没有(???)的形状和体积,存在于(???)中。

3.(???)是气态的水,存在于空气中。

4.我会通过(???)知道明天的天气预报。一般天气预报会告诉我们明天的(???)、(???)等天气信息。

5.游戏时,注射管口不能对着(???)。

6.我们通常根据一个地方(???)时降水量的多少来区分降水的等级,降水量的单位是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.读温度计时,要等示数稳定后再读取。(??)

2.除了空气之外,一氧化氮、二氧化硫等也都是气体。(??)

3.沙子能流动,也是液体。(??)

4.控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。(??)

5.只有风速仪才可以帮助我们估计风速。(??)

6.加热食盐水时,分离后的水变成水蒸气跑到空气里了。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线魔方。

橡皮

铁粉????溶于水

白糖

碘盐???不溶于水

泥土

红糖

五.填表题(共1题,共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题,共31分)

1.请你说一说怎么测一袋空气的质量。

2.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?

3.写出用温度计测量水温的步骤。

4.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?

5.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

七.综合题(共3题,共23分)

1.空气的流动形成风,风前进的速度叫做风速,可以用不同等级的风力大小来表示。当中心风力达到每秒约32.7米时,形成台风。台风是我国的主要气象灾害之一。

台风是可以被预测的,气象台根据台风的移动速度和移动路径向市民发出不同等级的预警,红色预警的等级最高。台风来临时,需要转移沿海地区的人们到达安全的区城,以免人身安全受到伤害。

1.下列关于风速的描述错误的是(??)。

A.风速是指空气流动的速度?????B.风速达到每秒约32.7米时可以形成台风?????C.风速就是风力

2.下列台风预警中,等级最高的是(??)。

A.蓝色预警?????B.橙色预警?????C.红色预警

2.想用简易天平来测量空气是不是有质量。材料:相同的塑料桶2个,一个小皮球和一筒豆子,一支打气筒。

1.这个实验将要探究的是空气(??)。

A.有无质量????B.能否热胀冷缩????C.能否被压缩

2.我的猜想是:空气(???)。

3.下列不同的天平状态中,我们可以直接使用的是(??)。

A.向左倾斜????B.向右倾斜????C.平衡状态

4.将小皮球和豆子分别放入挂在天平两边的桶中(见图),让天平保持平衡。取出皮球,用打气筒打入10筒空气后,把皮球轻轻放进桶中(反复试验几次)。我观察到的现象是天平(??)。

A.保持平衡????B.向甲倾斜????C.向乙倾斜

5.我得出的结论是:????????????????。

3.写出下列温度计的读数。

_____℃??_____℃?_____℃?_____℃

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.D

5.A

6.B

二.填空题

1.氧气

2.水蒸气;固定;空气

3.水蒸气

4.广播(或电

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