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枣核学案

【指导】

１，以朗读为基础，辅以圈画、品味词句等方式，体验饱含深情的语言和思

乡之情。

２，理解本文设置悬念、以小见大、以物传情的写作手法，即用细小的生活

材料，巧妙地表达一个富有深意的。

３，感悟海外思乡恋土的感情和爱家报国的情思，增强对祖国的热爱之

情。

【作者介绍】

年转入燕京大学系，选修“特写——旅行通讯”课程，采访过欧洲战场、

成立大会、波茨坦会议、纽伦堡战犯审判。1986年获挪威王国授予

的国家勋章。作品43部，其中有：短篇小说集《篱下集》，长篇小说《梦

之谷》，报告文学集《人生采访》，译著《好兵帅克》等。

【写作背景】

这篇文章是1980年访美回来后，在《》上的十篇系列随

笔《点滴》中的一篇。文章中海外游子对祖国的感情全都寄托在一颗枣核中，后

花园中的美景更是他们思念故土、思念家乡的具体再现。两国1979年正式

建立关系，美籍才有机会回国探亲，因此在特定的背景下再审视、咀嚼

本文，才能感受到那种民族感情和浓浓的依恋故土之情。

【正音正字】

蹊跷qīqiāo故弄玄虚xuán揣chuǎi山坳ào

【积累】

风烛残年故弄玄虚成家立业不约而同

【初学课文】

１，用2分钟时间，浏览课文，找出带有“枣核”二字的句子。

（①……再三托付我为他带几颗生枣核。

②……从提包里掏出那几颗枣核。……

③……我问起枣核的用途，他一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚地说……

④近来，我老是想总部胡同院里那棵枣树……）

２，为课文划分层次，写出每个部分的大意。

（第一部分〈第１段〉，写朋友托我为他带几颗枣核。

第二部分〈第２－４段〉，写朋友见到枣核，如获至宝。

第三部分〈第５－10段〉，写朋友倾吐思乡之情。

第四部分〈第11段〉，揭示文章思想。）

【朗读课文】

【自我训练】

１，试比较下列的哪一项内容，把思乡的痴情表现得最为深沉和强烈？

①把几颗枣核托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。（

）

②想厂甸，想隆福寺，想旧。（）

③想总布胡同院里那棵枣树。（）

④时常在月夜同老伴儿并肩坐在长凳上，追忆当年在北海泛舟的日子。（√）

２，下面所概述的意思．哪一项最恰当？

①反映了海外游子思乡之情的深切感人。

（）

②改了国籍不等于改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

（√）

③通过枣核的故事反映海外游子不满足优裕的生活，更想念的是的祖国。

（）

④说明了年纪越大，越思念家乡，思念北

京。