树立信心我的未来不是梦教学课件.pptVIP

树立信心，

我的未来不是梦——主题班会畅谈你的梦想理想有多大，舞台就有多大有理想的人才能飞得更高、更远插上理想的翅膀，有实际行动作为动力，用智慧作为牵引力，用一生的执著作为幸福的源泉，飞翔、飞翔。。。。名人的故事和警句志当存高远。最困难之时,就是离成功不远之日。世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。过去属于死神,未来属于自己。没有志向的青年，就像断了线的风筝，只会在空中东摇西晃，最后必然丧失前程。你们为什么读书？让自己更加坚强让我更有素养让世界更加美丽想一想想一想为谁而读书也许，你说，为了中华崛起而读书，太不现实；也许，你说，为了父母的期盼而读书，太博大；也许，你说，为了自己的的前途命运而读书，太自私。我说，为了明天的太阳比今天更加灿烂，为了今天的我们比明天更加成熟。我们怎样学习？第一：目的：我要学习，知道我来学校是干什么？从每一个成绩较好的同学身上，你能看到哪些共同特点？第二：态度：认真对待每一件事，每一节课，每一次作业、每一次导案、每一次考试，特别是每一次考试题做到百分百全会。第三：坚持：学习是积累的过程，厚积薄发。第四：信心：信心来源于我们不断的深入探索，善于探索的人才是成功的人。立志摘取明珠歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功。有位中国少年上中学时就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识,奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后他终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁?自信——成功的选择我们在学习和事业的攀登中，总要越过险峻的高山，度过茫茫的阔水。而自信心就是登山的云梯，渡水的飞舟。人，只有自信，才能自强不息，才能使人为自己的愿望或理想而努力奋斗。只有自信，才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信念，才能使人有勇气攀登科学的高峰。hey!

我不愿意活的像一个问号,

东张西望找不到自己的跑道。现在我为梦想超速在奔跑,心在燃烧,

来吧!

唱出感觉high出味道,

yeah——

hey!

你再叹气就快变一个句号,

难道不想看大家都为你尖叫,其实你也会像明星一样酷让人心跳,

来吧!

手舞足蹈别怕人笑,

yeah——

我的舞台我自己建造,

要让全世界看到,

我的剧本我自己写好,

相信自己永远是个主角。

我的魅力我自己创造，

出乎每个人意料,

我的未来我自己照耀,

每个明天把我拥抱.

Lala自己的舞台靠自己搭建理想是人奋斗的目标，是人生活的希望，没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人，就像一台没安马达的机器。对我们青年人来说，理想就更重要了，因为我们是祖国的未来，如果我们胸无大志，那我们的国家未来就没有希望了。我相信：我能行！醒醒醒，行行行你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦

我认真的过每一分钟

我的未来不是梦

我的心跟着希望在动

我的未来不是梦

我认真的过每一分钟

我的未来不是梦

我的心跟着希望在动

跟着希望在动请全体同学那一张洁白的纸，写上自己的心愿、理想，飞向折好放在自己的心里，成为自己永远的秘密……班主任寄予：带上你的梦想，带上你的志向，迈开你的脚步，捎上我为你的祝福，走得更加坚实，走得更远、更远。。。。。相信你能行，一定！第六课求索真理的历程人的认识从哪里来一、实践的含义人（人们）改造客观世界一切物质性活动主体对象范畴实践是人类所特有的活动，与其他动物消极适应自然的本能活动有根本的区别。实践不同于人的纯主观思维活动形式多样能动性引起变化表现最基本：生产实践判断：下列哪些属于实践活动？1、蜜蜂筑巢。2、教师讲课。3、学生认真学习。6、克隆羊“多利”问世。5、“争论克隆人”4、有2、4、6二、实践的基本特点唯物主义观点（唯物论）:客观物质性人：智力和体力的统一自然界或社会关系科学实验工具和其他设备由客观条件决定实践的基本要素运用改造主体手段对象1、实践具有。原因客观物质性体现2、实践具有