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护理学即将结束实习个人总结

《护理学实习个人总结》

实习是护理学学习过程中的重要环节，通过实习，我将理论知识与临床实践相结合，在护理技能、职业素养、人际交往等方面都取得了显著的成长。即将结束实习之际，我对自己的实习经历进行以下总结。

一、实习收获

（一）护理专业技能的提升

1.基础护理操作熟练掌握

-在实习过程中，我频繁进行各项基础护理操作，如静脉输液、肌肉注射、导尿术、鼻饲等。从最初的紧张生疏到如今的熟练准确，每一次操作都是经验的积累。例如，静脉输液时，我学会了如何选择合适的血管、准确进针，以及如何处理输液过程中的常见问题，如穿刺失败后的应对和输液反应的观察与处理。

-在进行导尿术时，我深刻理解了无菌操作的重要性，并熟练掌握了操作步骤，能够根据患者的不同情况，如性别、年龄等，灵活调整操作方法，确保患者的舒适与安全。

2.专科护理知识的应用

-在不同的科室实习，我接触到了各种专科疾病的护理。在内科，我掌握了高血压、糖尿病等慢性疾病患者的护理要点，包括饮食指导、药物治疗的监测等。例如，对于糖尿病患者，我学会了根据血糖值调整胰岛素的剂量，以及如何为患者制定个性化的饮食计划，以控制血糖水平。

-在外科，我参与了术后患者的护理，了解了伤口换药的规范操作、引流管的护理以及预防术后并发症的措施。对于骨折患者，我学会了协助医生进行骨折复位后的固定，并指导患者进行康复锻炼，以促进肢体功能的恢复。

（二）职业素养的养成

1.责任心与使命感增强

-护理工作直接关系到患者的健康和生命安全，这让我深刻意识到自己肩负的责任重大。每一次对患者的护理操作、每一个病情观察的细节，都可能影响患者的治疗效果。因此，我在工作中始终保持高度的责任心，不敢有丝毫懈怠。例如，在夜班巡视病房时，我会仔细检查每一位患者的生命体征、输液情况等，即使患者处于睡眠状态，我也会轻轻观察确保患者的安全。

2.职业道德的坚守

-实习期间，我遵循护理职业道德规范，尊重患者的隐私、权益和尊严。无论是在进行护理操作还是与患者沟通交流时，我都注意保护患者的隐私信息，确保患者在舒适、尊重的环境中接受治疗。同时，我坚决拒绝收受患者及其家属的红包或礼品，保持廉洁奉公的职业操守。

（三）人际交往与团队协作能力的提高

1.与患者及其家属的沟通

-有效的沟通是护理工作的重要组成部分。我学会了如何与不同年龄、不同文化背景的患者及其家属进行沟通。对于老年患者，我会用耐心、温和的语气与其交流，解释护理操作的目的和注意事项；对于儿童患者，我则采用更加亲切、生动的方式，如通过讲故事等方法来减轻他们对医疗操作的恐惧。同时，我也注重与家属的沟通，及时反馈患者的病情变化，给予他们心理支持，共同促进患者的康复。

2.医护团队协作

-在临床工作中，医护团队的协作至关重要。我积极与医生、其他护士以及各辅助科室人员合作。例如，在参与患者的抢救工作时，我能够迅速与医生配合，执行医嘱，准确地传递医疗器械和药品；在日常护理工作中，我与其他护士互相协作，共同完成患者的护理任务，如翻身、搬运患者等。通过与团队成员的紧密合作，我提高了工作效率，也为患者提供了更全面、优质的医疗服务。

二、存在的不足

（一）理论知识与实践结合不够紧密

1.在遇到一些复杂的临床问题时，我发现自己虽然掌握了相关的理论知识，但在实际应用时不够灵活。例如，在处理某些罕见疾病患者的护理时，我不能迅速将所学的理论知识转化为有效的护理措施，需要在带教老师的指导下才能完成护理工作。

（二）应急处理能力有待提高

1.在面对突发的紧急情况，如患者突然出现心跳骤停或严重过敏反应时，我会感到紧张和不知所措，虽然知道基本的应急处理流程，但在实际操作中可能会出现操作不够迅速、准确的情况。

（三）护理文书书写不够规范

1.护理文书是护理工作的重要记录，但我在实习初期，护理文书书写存在一些不规范的地方，如字迹不够清晰、记录内容不够详细准确、时间记录存在误差等。

三、改进措施

（一）强化理论知识学习并与实践相结合

1.在今后的学习和工作中，我将继续深入学习护理专业理论知识，特别是针对临床实践中遇到的问题，及时查阅相关资料，加深对理论知识的理解。同时，我会积极参加病例讨论、护理查房等活动，通过分析实际病例，提高自己理论联系实际的能力。

（二）加强应急演练提高应急处理能力

1.主动参加医院组织的应急演练，如心肺复苏、过敏性休克抢救等演练项目，熟悉应急处理的流程和操作技巧。在日常工作中，我也会模拟突发紧急情况，进行自我训练，提高自己在紧急情况下的心理素质和操作能力。

（三）规范护理文书书写

1.认真学习护理文书书写规范，向带教老师和经验丰富的护士请教。在书写护理文书时