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社区环境对老年群体财经素养教育的影响

前言

尽管一些社区开展了财经素养教育，但整体资源仍然较为匮乏。教育资源的短缺不仅表现在经费支持和培训教材的更新上，还体现在合格的专业师资的缺乏。针对老年群体的财经教育要求教师具有特殊的教育技能和丰富的实践经验，在现有的教育队伍中，能够熟练掌握和应用老年教育法的教师较少，这使得教育效果大打折扣。

目前，社区老年群体的财经素养教育多以讲座、社区活动和老年大学等形式为主，缺乏灵活性和创新性。大多数教育活动侧重于理论知识传授，忽视了老年人在实际生活中的应用需求。由于老年人群体对信息技术的掌握程度较低，传统的课堂式教

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