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《打造高绩效团队》课程大纲
一、课程背景（困惑及）
一个企业的竞争力之一就是企业持续能力的成长与变现，尤其是部属培育与团队建设能力的
提升与发展。在企业升级、市场竞争日益激烈的今天，有些团队的者在团队培育与团队建设的过
程中，常常会出现或遇到以下问题或现象：
相同岗位的团队成员，创造的价值和却不一样？
同样的队伍，不一样的者，会出现不一样的工作结果？
团队中有的问题强调通多次却还在出现，制订的目标总是不能有效达成？
团队之间不能有效的配合，经常出现抱怨埋怨的现象？
团队中有的人“忙”的没有时间，下属总是闲得“等待”工作？
团队薪酬不断提高，但积极性、责任心、敬业度和满意度却逐渐下降？…等。
由此特研究开发了本课程，旨在通过课程内容的全面实施、、交流与，来有效提高团队的战
斗力与执行力，帮助团队者实现从“从优秀到卓越”的升华与转变。
二、课程收益（目标及收益）
1、帮助团队克服各种焦虑、困惑及，使其能现状、融入团队。
2、帮助团队建立完整的管控体系，使其能成就自我、影响他人。
3、帮助团队掌握高绩效的标准、思维及型态，使其能感恩企业、赢得未来。
4、帮助团队构建高绩的执行工具，使其能迭代蜕变、实现绩效。
三、授课指引（演绎及呈现）
1、培训中采用“全员参与＋行动学在参与中悟道管理，演练中得到落地；
2、训练中导入“情境辅导”，旨在“情境再现”，找出“问题根源、得出工具方法”。
四、课程对象（需求及影响）:企业团队中者、管理者
五、授课老师（及解读）：老师介绍见本课纲附件）
六、授间（效率及节点）：2-3天
七、课程导入：全景解析目前团队建设中的与
八、课程落地（措施及工具）：
（一）团队——传统性团队认知
1、困局——团队的现状与（七大团队发展）
2、陷阱——团队的误解与认知（群体与团队的标准认知）
3、突破——团队的构成与影响（高效团队的构成模型）
4、蜕变——团队的塑造与（团队成熟度的提升）
5、迭代——团队的基础与前提（团队培育与发展的共创）
案例——这样的团队才是高效的
（二）改善团队——消除团队发展的
1、找出团队任务难以实现的——假象与的再现与确认
2、界定团队任务难以实现的根源——执行意识/效率意识/协作意识
3、挖掘团队任务达成的关键事项——工作意愿/执行方法/行动效率/所需资源
4、掌握团队任务执行的步骤措施——诠释任务/演绎方法/获取支持/自我革新
5、执行团队任务落地的行动——行动模型的解析与
案例——是什么了团队任务的达成
（三）管理团队——突破团队管理的瓶颈
1、树立绩效使命——左手责任心/右手执行力
2、
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