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“电工与电子技术”课程多模式融合教学改革与实践

［摘要］高等教育正在发生着重大变革，朝着信息化、数字化发展。在信息化背景下，为积极学习宣传贯彻党的二十大精神，积极响应国家高等教育政策方针，深入实施数字化战略行动，塑造高等教育改革发展新优势，“电工与电子技术”课程运用多种技术手段，进行了多模式融合教学的改革与尝试，致力于培养思想政治素质过硬、理论知识扎实、实践能力强的拔尖创新人才，探索构建全新的理论与实践相结合的数字化教学体系。经过四年的教学探索与实践检验，改革创新后的课程教学体系对学生思想政治素质的熏陶、理论知识的系统化学习、创新思维锻炼和工程能力培养均起到了积极和深远的影响，值得深入研究