信息技术环境下的有效教学案例研究.pptxVIP

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惠州市河南岸中学课题组广东;01总目标02通过本课题研究探;1子目标2分析与教学案例相关的理地开发和运;教学案例:在信息技术环境下,课;“元”与“四元组合”组织策略的;01如何构建信息技术环境下有效;0102本课题以信息技术环境下;3.3研究方法◆案例研究与行动;01对课堂中“四元组合”所围绕;4.研究发现或结论4.1提;该理论认为整合四个维度所代表的;模型结构图4.研究发现或结论;4.研究发现或结论:4.3探;案例:政治科研究教师动用全班学;4.研究发现或结论◆四元量化;4.研究发现或结论:4.3.2;4.研究发现或结论◆效果值;4.研究发现或结论◆四元组合课;4.研究发现或结论4“四元组合;“四元组合”教学课例效果平均值;4.5通过行动研究法,探讨四;21树立“所有的学生都可以在课;策略二:总是围绕知识必威体育精装版发展区;案例:七大洲和四大洋(点击链接;本课题在利用内容分析法和行动研;“α”评价过程能给四元组合课堂;“四元组合”转变了学科课堂教学;“四元组合”体现课程标准核心;5.3对区域实践领域的影响方;5.分析和讨论地理“三学;5.分析和讨论5.3对区域实;01对区域实践领域的影响方面0;5.分析和讨论5.3对区域实;本课题研究对本市、区有效课堂实;5.分析和讨论5.3对区域实;进一步检验与考证6.1有效教;欢迎大家提出宝贵意见和建议!谢

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