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学校变革常态化下“变革管理”的理论与实践探索
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在当今社会,教育领域正经历着深刻的变革,学校变革常态化已成为教育发展的显著趋势。经济全球化的加速推进,使得各国之间的竞争愈发激烈,而这种竞争归根结底是人才的竞争。教育作为培养人才的关键途径,需要不断调整和变革以适应时代对人才的需求。从国际教育改革趋势来看,许多国家纷纷推行教育改革,如美国的《每个学生都成功法案》、英国的教育改革政策等,都旨在提升教育质量,培养具有全球竞争力的人才。在这样的国际大背景下,我国学校也面临着巨大的变革压力,必须积极探索适合自身发展的变革之路。
与此同时,科技的迅猛
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