教科版三年级上册科学《期末测试卷》【模拟题】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.水结冰后体积（??）。

A.变小????B.变大????C.不变

2.利用打气简能将比轮胎体积大很多的空气打进自行车轮胎，这是因为（??）。

A.空气具有一定的质量????B.空气可以被压缩????C.空气可以被扩张

3.下面关于云的说法不正确的是（??）。

A.云可以告诉我们一些天气信息?????B.云的形状大致相同?????C.大团、堆积的云很可能下雨

4.水沸腾时会发现（??）。

A.水面上很平静?????B.水面上有大气泡?????C.水面上有小气泡

5.空气受热后会（??）。

A.不变????B.上升????C.下降

6.水壶里的水“噗噗”地冒泡，水沸腾了。水沸腾的温度接近（??）。

A.120℃??????B.70℃??????C.100℃

7.人们为了延长鱼的保存时间，将鱼放入大量冰块中，这么做（??）。

A.冰融化时会向周围释放热量，降低鱼的温度

B.冰融化时会向周围吸收热量，降低鱼的温度

C.没有任何科学依据

8.小明看到烟囱里的烟飘向西北方，这时的风向是（??）。

A.西北风?????B.东南风?????C.西南风

9.（??）告诉我们的天气信息是：很可能下雨。

A.大团、堆积的云????B.纤维、羽毛状的云????C.均匀成层灰色似雾的云

10.下列谚语中预示即将下雨的是（??）。

A.天上鱼鳞斑,晒谷不用翻?????B.云钩向哪方,风由哪方来?????C.云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣

二.填空题(共10题，共36分)

1.空气的特点（???）、（???）、（???）、会向（???）流动，（???）固定形状。

2.空气受热时，体积变大；变冷时体积变小，由此可以得出，空气具有（???）的性质。

3.空气占据空间的大小可以改变，是因为空气容易被（???）。

4.水有质量，石子有质量，空气（???）（填“有”或“没有”）质量。

5.水沸腾时的温度是（???）℃，结冰时的温度是（???）℃。

6.我们可以用（???）称量质量。

7.对一个物体来说，物体（???）热量，温度（???）；物体（???）热量，温度（???）。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。

8.（???）的流动是风形成的原因。

9.水在（???）摄氏度以下会结冰。

10.水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、（???）等气体。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们按照平时的习惯用降雨量和气温来描述天气的特征就可以了，不用考虑其他因素。（??）

2.学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。（?）

3.观察液体时，我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。（??）

4.在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（??）

5.热气球能飞起来，是因为里面装的是热空气。（??）

6.空气和水都是没有颜色、没有气味的，植物和动物都需要它们。（??）

7.空气水平方向流动时就产生了风。（??）

8.冰是固态的水，有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。（??）

9.车胎可以打进很多气是因为气体能被压缩。（??）

10.因为水是液体，所以冰也是液体。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下列天气符号表示什么天气现象？请用线段连一连。

??

?多云???阴???小雪??雷阵雨

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

2.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

3.空气对人们的生活有哪些帮助？

4.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

5.请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。

七.综合题(共3题，共18分)

1.在括号内填出酒精灯各部分名称（可供选项：外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精）。

2.用海水晒盐。

我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。

盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。