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回忆我的母亲朱德

游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

朱德，1886年12月1日生，字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者，无产阶级革命家、军事家和政治家，中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。1976年7月6日在北京逝世，终年90岁。其著作收入《朱德选集》。

朱德同志的母亲钟太夫人于1944年2月25日病逝，享年86岁。3月25日《解放日报》发表了《朱母钟太夫人传略》。朱德同志深感母亲的养育之恩，写了本文，并载于1944年4月5日延安出版的《解放日报》。4月10日，延安各界举行公祭。

党中央的挽联

八路公助，大孝为国；

一生劳动，吾党之光。添加标题毛泽东的挽联添加标题为母当学民族英雄贤母；添加标题斯人不愧劳动阶级完人。添加标题周恩来、刘少奇、陈云等人的挽联添加标题教人成民族英雄，举世共饮贤母范；添加标题毕生为劳动妇女，故乡永保好家风。

朱德同志故居

朱德故居纪念园PART1

朱母钟太夫人像及墓地

这是一位怎样的母亲？

她留给儿子怎样的回忆？

给下列红字注音佃农（）祖籍（）仪陇（）溺死（）劳碌（）私塾（）衙门（）横蛮（）不辍劳作（）饱尝（）妯娌（）和睦（）差役（）迁徙（）和蔼（ǎi）管束（shù）慰勉（wèimiǎn）为富不仁（rén）diànjílǒngnìlùshúyáhèngmánchuòchángzhóul?mùChāiyìx?

聊叙：01不辍劳作：02任劳任怨：03宽厚仁慈：04为富不仁：05节衣缩食：06支撑门户：07东挪西借：08

01添加标题聊叙：姑且谈谈。聊，姑且。02添加标题不辍劳作：不停地劳动（耕作）。03添加标题任劳任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。04添加标题宽厚仁慈：待人宽大厚道，仁爱慈善。05添加标题为富不仁：靠剥削发财致富的人没有好心肠。06添加标题节衣缩食：尽量节省。节，减省；缩，缩减。07添加标题支撑门户：勉强维持家庭。08添加标题东挪西借：文中指到处向人家借钱。

回忆录回忆录主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，又加以适当的抒情和评论。

12描写。是用生动形象的语言，把人物和景物的状态描绘出来，让读者能够直接感受的一种表达方式。24抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。33议论。记叙文在对所叙事件、人物等发表意见、看法、主张时，对所记事件人物的感想和评价。41叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。55说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。6五种表达方式

快速浏览全文，标记好自然段；根据学法指导，找出叙事主线，并沿着叙事主线理清文章的脉络层次。

“爱”是基本感情，是全文的感情基调。作者怀着对母亲深深的爱，而哀思母亲，敬重母亲，歌颂母亲，感谢母亲，唱出一支对母亲的深情赞歌。

阅读课文第一自然段本段交待写作缘由的句子：

明确：“特别是她勤劳一生。”2、表明全文感情基调的句子：明确：“我很悲痛。”“我爱我母亲。”表明叙事线索的句子是：

这一段在全文中有何作用？明确：抒发作者悲痛的感情，奠定文章的感情基调。明确：总领全文，点明回忆的内容。第一段对表现母亲的优秀品质有何作用？

1、本文可分为几部分？本文可分三大部分。

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??第一部分（第1段），沉痛悼念母亲逝世，引出回忆的内容。

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??第二部分（第2-13段）详略得当地记叙了母亲勤劳一生中的主要事迹。

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??第三部分（第14-17段）母亲对我的教育和影响，表达了作者继续革命的决心寄其哀述其功颂其德根据“总---分---总”把文章划分为三个段落总叙分叙总叙

阅读课文第2-13自然段跳读课文，勾画表明时间的词语，并思考：这些时间母亲经历了什么事情？表现了母亲怎样的思想品质？

作者小时候

1885—1900

1905

1908

1919

1924—1927

1937

1944时间母亲经历的事情母亲的思想品质“好劳动”“整日劳碌着”勤劳俭朴、聪明能干任劳任怨、宽厚仁慈退佃、搬家和天灾没有灰心，反感为