教科版小学三年级上册科学期末测试卷【精练】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物质能在水中溶解的有（??）。

A.食盐????B.红糖????C.味精????D.三种都能

2.某科学小组对水、水蒸气和冰的相同点和不同点进行了讨论，下列说法错误的是（??）。

A.水、水蒸气和冰是同一种物质???B.为了让水变成冰需要降低水的温度???C.水和水蒸气都是液态的

3.图中的哪一个容器适合做测量雨量的容器？（??）。

A.?????B.?????C.?????D.

4.如图所示，一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后，把气球口扎紧，这时气球的质量（??）。

A.大于2.2克????B.等于2.2克????C.小于2.2克

5.常温下，水是一种（??）。

A.固体????B.液体????C.气体

6.下列（??）?方法能使方糖溶解得最快。

A.水温30℃????B.水温30℃????C.水温60℃

二.填空题(共6题，共22分)

1.（???）是风吹来的方向。

2.用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以（???）。

3.我们给瘪了的自行车轮胎打气，轮胎会鼓起来，说明空气能（???）空间，用手按压轮胎能按下去，说明空气能被（???）。

4.做水能溶解的实验时，需要用到的仪器有透明玻璃杯、（???）、（???）等。

5.雨的等级一般分为（???）、（???）、（???）、暴雨、（???）、特大暴雨。

6.做饭时，我们利用（???）帮助燃烧。

三.判断题(共6题，共12分)

1.科学家利用工具观测天气、发现规律，告诉我们天气可能发生什么样的变化。（??）

2.在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（??）

3.用橡皮泥做了各种卡通人物，橡皮泥变得更漂亮了，不再是原来的物质。（??）

4.水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。（??）

5.测量气温时，可以把气温计放在太阳下。（??）

6.天气预报只播报明天的天气情况。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将常见温度与对应数值用线连起来。

人体正常温度?????100℃

水沸时的温度?????50℃

水开始结冰时的温度??37℃

夏天室内温度????30℃

阳光下水泥地面的温度?0℃

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

2.请你再举一个空气占据空间的例子。

3.用气温计测量气温需要注意什么？

4.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

5.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

七.综合题(共3题，共24分)

1.为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化？我们一起来完成实验。

1.在实验中，橡皮筋的作用是（??）。

A.方便拿住试管????B.方便看清冰????C.方便观察冰面和水面的高度

2.实验中发现冰块融化所需的时间（??）。

A.非常短暂???B.比较漫长???C.需要1分钟

3.图中试管中温度计的液柱，下降快的是（??）。

A.左图温度计下降快些???B.右图温度计下降快些??C.一样快

4.当冰块完全融化成水时，冰面和水面的高度相比（??）。

A.冰面低些???B.水面低些???C.没有变化

5.观察冰融化成水发生的变化，可以得出的结论是（??）。（多选题）

A.冰融化成水后体积变小了

B.冰融化成水时要从周围吸收热量

C.冰在融化成水的过程中,形态由固态变成液态

2.画图题。

画出向下压缩和向上拉伸空气时，管内空气占据空间的变化情况。（○表示空气颗粒）

3.我们在做水结冰的实验时，在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。

(1)我们会在碎冰中加人较多的食盐,是为了（???）温度。[填“升高”或“降低”]

(2)我们发现,水在（???）℃时开始结冰。?

(3)水结冰是液态的水（???）成了固态的冰。[填“凝结”或“凝固”]

(4)通过实验，我们知道了液态的水在（???）时有可能会结冰。[填“受冷”或“受热”]

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.D

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.风向

2.被压缩

3.占据；压缩

4.小勺；搅拌棒

5.小雨；中雨；大雨；大暴雨

6.空气