教科版小学三年级上册科学期末测试卷【名师推荐】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列事例不能证明空气占据空间的是（??）。

A.气球的存在????B.扁平的塑料袋????C.水中倒扣的杯子里面有空气

2.天气状况可以根据云量来划分，当天空中布满乌云时是（??）。

A.晴天?????B.多云?????C.阴天

3.下列天气现象中，不属于降水形式的是（??）。

A.大雪?????B.冰冻?????C.暴雨

4.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时，可以用（??）来取食盐。

A.手????B.勺子????C.搅拌棒

5.下图用蒲福风力等级表示当天的风力情况为（??）。

A.0级?????B.1级?????C.2级

6.夏天的某个下午，优优发现东边的天空有大团大团像棉花一样堆积的云，这些云预示着接下来可能会（??）。

A.下雨?????B.阴天?????C.晴天

二.填空题(共6题，共20分)

1.水是一种液体，没有固定的（???），但有一定的（???）。

2.降水是天气的一个重要特征，测量记录降水量的单位是（???）。

3.气温的变化是有规律的，一般情况下，一天当中，（???）的气温最低，早上随太阳的升高而越来越高。约到（???）时温度最高，随后随太阳高度下降而降低。

4.我们通常用（???）法,分离水和沙子。

5.收集必威体育精装版的观测天气的数据需要的仪器有（???）、（???）、地面观测站、（???）等。

6.测量气温时要等液柱（???）时才可以读数。

三.判断题(共6题，共12分)

1.当我们把橡皮泥捏成小人的形状时，它就不是橡皮泥了。（??）

2.在进行天气记录时，遇到周末和假期，应停止观察。（??）

3.1筒空气是没有质量的。（??）

4.食盐溶解在水中后，就不能溶解其他物质了。（??）

5.用手按装满空气的塑料袋的一端，另一端会鼓起来，说明空气会流动。（??）

6.日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.试用诗歌描述空气的特点？

2.列举三个生活中水蒸发的事例。

3.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

4.在制作天气预报的过程中，要经历哪些阶段？

5.说说石头、空气和水的相同点与不同点？

七.综合题(共3题，共22分)

1.下图中的同学正在做“给烧杯里的水加热”的实验。

1.在这个实验中用到的仪器有（???）、（???）、（???）等。

2.正确测量水温的方法有哪些，请至少写出2点。

2.完善下列表格。

3.用纸紧塞在一只玻璃杯的底部，然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里（如图）,过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。

发现的现象:（???）

科学道理:（???）

如果将玻璃杯重新压人水底,把杯子慢慢倾斜,我们能看到的现象又会是（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.形状；体积

2.毫米

3.清晨；下午2点

4.过滤

5.卫星；雷达；探空气球

6.不再上升或下降

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.秋夜凉风起，清气荡暄浊。——张协

石宫秋气清，清气宜山谷。——元结

地高形出没，山静气清优。——张籍

高天风雨散，清气在园林。——储光羲

2.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了，水泥路面上的水慢慢消失了，用湿布在黑板或桌面上写一个字，会发现字迹会慢慢消失等。

3.橡皮泥的变化是形态的变化。本质没有改变，依然是像皮泥；水的变化是状态的变化，水会变成冰或者水蒸气，三者是同一种物质的不同状态。

4.答：数据收集——数值天气预报——气象员做出预报——天气会商——发布天气预报。

5.相同点：都可以占据空间，都有一定的质量。

不同点：空气和水都是无色无味透明的、会流动、没有一定的形状；水是液体，难以被压缩，而空气易被压缩；石头是固体，坚硬，有固定的形状，不能被压缩。

七.综合题

1.温度计；烧杯；石棉网；（1）手拿温度计上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。（5）读数