教科版小学三年级上册科学期末测试卷含答案(达标题).docxVIP

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.如果空气是由很多小微粒组成的话,当空气受到压力时,这些小微粒之间的距离会(??)。

A.变小??????B.不变??????C.变大

2.根据云量,天气可分为晴天、多云和(??)。

A.台风天????B.雨天????C.阴天

3.下列杯中水果糖溶解得最快的是(??)。

A.???B.???C.

4.甲、乙、丙三人读取温度计示数时,读数方法正确的是(??)。

A.甲????B.乙????C.丙

5.自然界中水有各种不同的形态,属于水的固体状态的是(??)。

A.霜????B.露????C.云

6.冰在没有完全融化成水时,温度(??)。

A.始终保持在0℃?????B.逐渐上升??????C.逐渐下降

二.填空题(共6题,共22分)

1.我们应该严格按照(???)的使用方法测量气温。

2.根据云量的多少,天气可以分为(???)、(???)和(???)。

3.游客乘坐(???)能够升到高空去看风景。

4.风向是指风(???)的方向。国旗向西展开,则此时刮的是(???)风。

5.水是我们身边最常见的(???)。它没有固定的(???),但有一定的(???)。

6.大面积焚烧秸秆,会污染我们赖以生存的(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.生活中,人们经常会根据需要来改变物质的状态或使其产生新物质。(??)

2.我们可以感觉到天气带来的变化。(??)

3.溶解在水中的物质可以想办法分离出来。(??)

4.固体有质量,液体有质量,气体也有质量。(??)

5.空气对我们人类来说是没有用的。(??)

6.我们所在的教室的空间很大,很多地方都空着,什么都没有。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果,请用线连起来。

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共25分)

1.请你说说风向的种类。

2.请你说一说你对空气的认识。

3.智慧问答

炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?

4.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?

5.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

七.综合题(共3题,共28分)

1.实验探究。

仔细观察下列图片,回答问题。

1、如图1所示,我们在收集空气的过程中发现,装有空气的袋子虽然看起来体积很大,但是质量很(???),摸起来很(???)[填“软”或“硬”],且空气非常容易泄漏,需要(???)。

2、如图2所示,透过塑料袋,我们能看到这位同学穿什么颜色的衣服,这说明空气是(???)、(???)的。

2.关于空气。

小明用手堵住注射器管口,慢慢用力向下压注射器活塞(图①)。他用○表示空气微粒,画出了开始时空气的状态(图②)。

1.请在图③中画出注射器活塞向下压后空气的状态。(用○表示空气微粒)

2.上面的实验证明空气(??)。

A.可压缩????B.很轻????C.会消失????D.有质量

3.我猜测压缩后空气的质量会(??)。

A.减少????B.增大????C.不变

3.探究题。

学完了本课后,小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高,于是,他找来了下面的材料,打算重新自制一个“热气球”。

1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图,要求“热气球”升空的高度更高一些。

??塑料袋??????细铁丝??????蜡烛

2.按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛,一会儿后,用手摸塑料袋会感觉到(???),此时松开手后,“热气球”会(???)(填“上升”或“下降”)。

3.当蜡烛熄灭后,“热气球”会(??)。

A.继续上升?????B.上升一段时间后会下降?????C.马上下降

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.气温计

2.晴天;多云;阴天

3.热气球

4.吹来;东

5.液体;形状;体积

6.空气

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.如下:

六.简答题

1.东风,西风,南风,北风,东南风,东北风,西南风,西北风。

2.空气看不见,摸不着,具有流动性,很轻,能占据空间。

3.在炎热的夏天,向晒得发烫的地面上

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