教科版小学三年级上册科学期末测试卷附答案(突破训练).docxVIP

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.把两块相同的冰放在两杯水中,一杯水的温度是80℃,另一杯水的温度是50℃,则(??)。

A.80℃的水中冰化得快????B.50℃的水中冰化得快????C.两杯中的冰化得一样快

2.(??)又叫寒暑表。

A.气温计?????B.温度计?????C.体温计

3.下列天气现象中,(??)不是降水的形式。

A.中雪????B.小雨????C.冰冻

4.热气球上升主要是因为(??)。

A.空气被压缩了????B.空气变热了????C.空气占据空间了

5.我们可以用(??)的方法把食盐和沙分离出来。

A.蒸发????B.过滤????C.沉淀

6.下列物质中,能用过滤方法把它们分离出来的是(??)。

A.水和冰糖????B.水和食盐????C.水和面粉

二.填空题(共6题,共18分)

1.空气流动会形成(???)。

2.用橡皮泥做各种东西,橡皮泥的(???)发生了变化。

3.雨的等级一般分为(???)、(???)、(???)、暴雨、(???)、特大暴雨。

4.因为空气可以被(???)(填“压缩”或“拉伸”),所以我们能往篮球里打很多空气。

5.在空中、地下和水中都有(???)的踪迹。

6.风向指的是风吹来的方向。刮风时,红旗飘向东南方,这时的风向是(??)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.燃放孔明灯没有危害,我们可以随意燃放。(?)

2.读取气温计的温度时,视线要与液柱顶端保持齐平,等示数稳定后再读取。(??)

3.生活中,人们经常会根据需要来改变物质的状态或使其产生新物质。(??)

4.一块石头有一定的体积和质量,一粒沙子有一定的体积但没有质量。(??)

5.小苏打和食盐在水中的溶解能力是不同的。(?)

6.水只有一种状态,那就是液态。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.将空气的特性与生活中的作用连接起来

压缩空气??????乌鸦喝水的故事

空气占据空间?????孔明灯

热空气比冷空气轻????篮球

五.填表题(共1题,共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题,共26分)

1.王老师拿热水壶倒了一杯热水后,把热水壶的木塞盖重新盖紧,结果不一会儿,木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下,热水壶盖被弹出来的原因。

2.如何测量降水量?

3.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?

4.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?

5.人们利用空气可以做哪些事情?

七.综合题(共3题,共24分)

1.如下图所示,水在不同条件下会发生三态变化,根据图示内容回答下列问题。

水(???)变成水蒸气,水(???)变成冰。水(???)(填“有”或“没有”)发生变化,如果发生变化,是(???)发生了变化。

2.水结冰的温度记录表。

1.该同学观察到温度计的示数如图所示,请将温度计的度数记录在表格中。??

?

2.在读出温度计指示的温度时,我们应该选择哪个角度观察温度计上的读数?(??)

A.仰视???B.平视???C.俯视

3.在碎冰中加入食盐的作用是:(???)。

4.由实验记录表中可知:水结冰时的温度为(???)℃。

5.水在结冰过程中由(???)态变成了(???)态(填水的形态)。

3.按要求填空。(只填序号)

①冰?②水?③水蒸气

(1)(???)没有固定的形状,但有一定的体积。

(2)(???)有一定的形状和体积。

(3)(???)没有固定的形状和体积,存在于空气中。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.风

2.形状

3.小雨;中雨;大雨;大暴雨

4.压缩

5.空气

6.西北风

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.4;10;15

六.简答题

1.热水壶中的空气受热体积膨胀,将木塞顶了出来。

2.①用喷水壶模拟降水,记录好时间。②把雨量器改在水平桌面,读出刻度。③换算成24小时,核对雨量等级。

3.(1)选择室外空旷的地方测试风向。

(2)借助指南针确定方位。

(3)明确风向标箭头的指向是风吹来的方向,即风向。

(4)用文字或前头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向,箭头的方向就是风向。

(5)在纸上记录时应遵照“上北下南左西右东的原则。

4.①把衣服展开;②放在阳光下;③挂在通风的地方

5.答:(1)做饭时利用空气可以燃烧;(2)用打气筒把空气打

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