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解码大学生美剧观看现象：受众特征、动机与影响的多维度剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

自1980年首部美剧《大西洋底来的人》登陆中国荧屏，美剧在中国的发展已历经四十余载。在这期间，美剧的传播范围不断拓展，传播渠道日益多元，从最初在电视台播放译制片，到后来通过盗版光盘、互联网下载以及在线观看授权视频等方式，逐渐走进了千家万户。从早期的《成长的烦恼》让中国观众领略到美国家庭生活的情景喜剧模式，直接催生了中国情景喜剧的开山之作《我爱我家》；到2005年现象级美剧《越狱》播出，凭借精彩的剧情和丰满的人物形象，让看惯了拖沓清宫戏的中国观众眼前一亮，此后《迷失》《犯罪心理》《实习医生格蕾》等不同题材的美剧也纷纷受到观众喜爱；再到2011年之后，随着移动互联网的普及，更多类型的美剧涌入中国，《生活大爆炸》《纸牌屋》《权力的游戏》等热播剧更是引发了全民追剧热潮，美剧在中国的影响力达到了新的高度。

在美剧的受众群体中，大学生一直是极为重要的组成部分。相关调查显示，美剧在中国的受众年龄主要集中在20-29岁、30-39岁两个年龄段，其中20-29岁的群体更为集中，且82.9%的受访者接受过高等教育。大学生在美剧受众中不仅占比高，而且收视习惯稳定。他们正处于思想观念形成、价值观塑造的关键时期，美剧所蕴含的美国文化、价值观以及生活方式等内容，对他们的影响不容小觑。一方面，美剧中多样的题材、新颖的剧情以及专业的制作，能够满足大学生对新鲜事物的好奇心和探索欲，拓宽他们的视野，丰富他们的知识储备；另一方面，美剧中所传播的个人主义、拜金主义、享乐主义等不良价值观，也可能对大学生尚未完全成熟的价值观产生冲击，影响他们的信仰、生活方式和行为准则。因此，深入研究大学生的美剧观看现象，探究其背后的影响因素以及对大学生的影响，具有重要的现实意义。

1.1.2研究意义

从理论层面来看，本研究有助于丰富媒介受众研究领域的成果。以往关于美剧的研究多聚焦于美剧的传播特点、文化内涵等方面，而对美剧受众，尤其是大学生这一特定受众群体的深入研究相对较少。通过对大学生美剧观看现象的研究，可以从受众的角度出发，探讨他们选择观看美剧的动机、行为模式以及对美剧中内容的解读和接受程度，从而进一步完善媒介受众研究的理论体系，为理解受众与媒介内容之间的互动关系提供新的视角和实证依据。

在实践层面，本研究能够为引导大学生合理观看美剧提供参考。随着美剧在大学生群体中的广泛传播，如何帮助他们在享受美剧带来的娱乐和知识的同时，避免受到不良价值观的影响，成为了教育工作者和社会各界关注的问题。通过深入了解大学生观看美剧的现状、动机和影响，我们可以有针对性地提出一些建议和措施，如加强媒介素养教育，提高大学生对媒介内容的分析和批判能力；重视价值观教育，引导大学生树立正确的价值观和文化观念；加强对美剧引进和传播的管理，规范市场秩序等。这些建议和措施对于促进大学生的健康成长和全面发展具有重要的现实意义，同时也有助于推动文化市场的健康发展，营造良好的文化环境。

1.2国内外研究现状

1.2.1国外研究现状

国外对于美剧的研究有着较为丰富的成果，且研究视角多元。在美剧产业研究方面，学者们深入剖析了美剧产业的运作模式及其对全球文化传播的深远影响。如美国学者托马斯?沙茨在其著作《好莱坞类型电影》中指出，美剧产业高度商业化，有着成熟的制作、发行与营销体系，通过全球发行，将美国文化、价值观广泛传播。在全球化背景下，美剧借助互联网和新媒体平台，突破了地域限制，成为全球文化传播的重要载体。像《权力的游戏》在全球多个国家和地区热播，不仅在欧美地区引发收视热潮，在亚洲、非洲等地也拥有大量粉丝，其奇幻的剧情、精美的制作吸引了不同文化背景的观众，促进了跨文化交流。

从受众研究角度来看，国外学者运用多种理论和方法，探究美剧受众的特征、行为和心理。以“使用与满足”理论为基础，研究发现观众观看美剧的动机多种多样，包括娱乐消遣、获取信息、社交互动等。一些学者通过问卷调查、深度访谈等方法，对不同年龄段、性别、文化背景的美剧受众进行研究，发现年轻受众更倾向于通过观看美剧满足对新鲜事物的好奇心和对多元文化的探索欲；女性受众可能更关注剧情中的情感元素和人物关系，而男性受众可能对动作、科幻等题材更感兴趣。例如，针对美剧《生活大爆炸》的受众研究表明，该剧以幽默诙谐的方式展现科学知识和科学家的生活，吸引了大量对科学感兴趣的年轻观众，同时剧中人物之间的友情和爱情故事也满足了观众对情感共鸣的需求。

1.2.2国内研究现状

国内对大学生观看美剧现象的研究近年来逐渐增多，研究内容涵盖了流行原因、类型偏好、对大学生的影响等多个方面。

在流行原因探究上，学者们普遍认为，美剧自身的优势