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2025全国高校体育单招考试语文卷模拟试题一(含答案解析)【推荐】
一、基础知识(每题3分,共30分)
1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()
A.庇(bì)护慰藉(jiè)联袂(mèi)刚愎(bì)自用
B.发酵(xiào)干涸(hé)畸(jī)形咄(duō)咄逼人
C.粗犷(kuàng)濒(bīn)临栈(zhàn)桥莘(shēn)莘学子
D.歼(qiān)灭迸(bèng)发星宿(xiù)称(chèn)心如意
答案:A
解析:B项“发酵”的“酵”应读“jiào”;C项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”;D项“歼灭”的“歼”应读“jiān”。
2.下列词语中,没有错别字的一项是()
A.寒暄度假村世外桃源金榜题名
B.脉搏名信片人情世故按步就班
C.松弛水笼头走头无路一愁莫展
D.追朔候车室迫不急待滥芋充数
答案:A
解析:B项“名信片”应为“明信片”,“按步就班”应为“按部就班”;C项“水笼头”应为“水龙头”,“走头无路”应为“走投无路”,“一愁莫展”应为“一筹莫展”;D项“追朔”应为“追溯”,“迫不急待”应为“迫不及待”,“滥芋充数”应为“滥竽充数”。
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()
(1)他的演讲,__________了同学们的爱国热情。
(2)这个问题已经__________了好几天,还没有得到解决。
(3)他的行为__________了社会公德,受到了人们的谴责。
A.激发耽搁违反
B.激励耽误违犯
C.激发耽误违反
D.激励耽搁违犯
答案:C
解析:“激发”指刺激使奋发,常与“热情”“兴趣”等搭配;“激励”指激发鼓励,常与“斗志”“士气”等搭配。所以(1)句用“激发”。“耽搁”指拖延、停留;“耽误”指因拖延或错过时机而误事。(2)句强调问题拖延未解决,用“耽误”更合适。“违反”指不遵守、不符合(法则、规程等);“违犯”指违背和触犯(法律等)。(3)句说的是违反社会公德,用“违反”。
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()
A.他在学习上总是能够举一反三,触类旁通,真是可歌可泣。
B.为了让学生取得好成绩,老师处心积虑地为他们辅导。
C.他的演讲充满激情,慷慨激昂,听了让人义愤填膺。
D.他在比赛中表现出色,锋芒毕露,成为了大家关注的焦点。
答案:D
解析:A项“可歌可泣”形容英勇悲壮的感人事迹,不能用于形容学习上的表现;B项“处心积虑”指千方百计地盘算(多含贬义),用在此处感情色彩不当;C项“义愤填膺”指胸中充满了正义的愤恨,与演讲充满激情的语境不符;D项“锋芒毕露”比喻锐气和才干全都显露出来,使用恰当。
5.下列各句中,没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。
D.他的写作水平明显提高了。
答案:D
解析:A项缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”;C项否定不当,应删去“不”。
6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮。
B.“不行,”程老师干干脆脆地回答:“不行。你的嗓子沙哑得厉害,念不好。”
C.我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”
D.他说:“了不起,你们中国的人才太多了”!
答案:C
解析:A项相邻两个数字连用表示约数时,中间不用顿号,应删去“三、四十岁”中的顿号;B项“程老师干干脆脆地回答”后面的冒号应改为逗号;D项感叹号应放在引号内。
7.下列文学常识表述有误的一项是()
A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编纂而成,记录了孔子及其弟子的言行。
B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著,是儒家经典著作之一。
C.《史记》是我国第一部编年体通史,作者是西汉史学家司马迁。
D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著,由北宋史学家司马光主编。
答案:C
解析:《史记》是我国第一部纪传体通史,不是编年体通史。
8.下列对修辞手法判断正确的一项是()
(1)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
(2)红的像火,粉的像霞,白的像雪。
(3)那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
A.反复比喻、排比拟人
B.排比比喻拟人
C.反复比喻比喻
D.排比比喻、
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