名校课堂七级语文河南人教上册习题版五单元猫.pdfVIP

第五单元

16猫

01积累与运用

1．下列中加点的字，每对读音都不同的一项是(A)

A．相称∕称呼难过∕酸辛∕幸福

．．．

．．

B．怂恿∕踊跃挣扎∕挣脱蜷伏∕缱绻

．．．．

．．

C．∕焦虑方便∕便宜

．．

．

D．怅惘∕枉然笼子∕笼罩潜逃∕潜水

．．．．．．

(解析：A.chèn∕chēng，nán∕nàn，xīn∕xìng；B.yǒng∕yǒng，zhēng∕zhèng，quán∕quǎn；

C.nüè∕lǜ，zǔ∕zǔ，biàn∕pián；D.wǎng∕wǎng，lóng∕lǒng，qián∕qián。)

2．下列中有四个错别字，请找出来并依次改正在方框里。

神态安祥性情忧郁为罪潜逃若有若无

提心掉胆毛色污涩忘下断语蜷伏足下

错别字祥为掉忘

改正详畏吊妄

3.下列句子使用了比喻修辞手法的一句是(A)

A．花白的毛，很活泼，着泥土的球似的。

B．(它)隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捕捉什么似的。

C．大家都不高兴，好像亡失了一个同伴。

D．我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。

4．填空。

(1)本文作者是，笔名西谛，福建长乐人，作家、翻译家、文学史家。

(2)全文用第一人称叙述了“我家”三次养猫的经历，从中表现出作者快乐、辛酸、愤

恨、悔恨等不同的感受。

5．下列各句运用的描写方法。

(1)花白的毛，很活泼，着泥土的球似的。(外貌描写)

(2)它在园中跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。(动作描写)

(3)它躺在露台板上晒，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。(神态描写)

(4)，它一定是在吃着这的鸟的腿了。(心理描写)

6．世间万物，和谐相处，构成了多姿多彩的大千世界。为了更好地促进社会的和谐发

展，某班开展了以“关爱生灵”为的班会活动，请你参与并完成下列任务。

(1)为了帮助