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课题
智慧社会
单元
第二单元
学科
信息技术
年级
九年级
学习
目标
1、理解智慧社会的基本概念,能辨别智慧技术对生活的影响。
2、计算思维:分析智慧社会的技术支撑(如物联网、大数据、AI)
重点
智慧社会的定义、特征及典型应用(如智慧交通、医疗、教育)
难点
人工智能对就业、社会治理的挑战及应对策略
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
情境创设:播放智慧城市短片(如上海智能交通、智能社区)。
提问:
“你身边的智能设备有哪些?如何改变生活?”(例:智能手环监测健康)
“若机器人取代人类工作,我们该如何应对?
倾听老师引入相关问题
激发学生的学习兴趣,让从问题中进
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