第六课:《智慧社会》教学设计 九年级信息技术浙教版(2023).docxVIP

第六课:《智慧社会》教学设计 九年级信息技术浙教版(2023).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共3页,其中可免费阅读2页,需付费10金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

课题

智慧社会

单元

第二单元

学科

信息技术

年级

九年级

学习

目标

1、理解智慧社会的基本概念,能辨别智慧技术对生活的影响。

2、计算思维:分析智慧社会的技术支撑(如物联网、大数据、AI)

重点

智慧社会的定义、特征及典型应用(如智慧交通、医疗、教育)

难点

人工智能对就业、社会治理的挑战及应对策略

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

情境创设:播放智慧城市短片(如上海智能交通、智能社区)。

提问:

“你身边的智能设备有哪些?如何改变生活?”(例:智能手环监测健康)

“若机器人取代人类工作,我们该如何应对?

倾听老师引入相关问题

激发学生的学习兴趣,让从问题中进

您可能关注的文档

文档评论(0)

中小学教学资料 + 关注
实名认证
服务提供商

提供小学、初中、高中信息科技教案、试卷、课件等优质教学资源

1亿VIP精品文档

相关文档