2025年肇庆市广宁县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

2025年肇庆市广宁县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名：__________考试时间：120分钟满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

shūshūróngróngyōuyǎnyùnmiáo

zhēnhuíxiāngshānyōuxiùjīngzhàn

2.选词填空。（8分）

（1）尽管……但是……（2）因为……所以……

（3）虽然……但是……（4）不但……而且……

①我们（）成绩很好，（）帮助同学。

②（）下着大雨，（）他没有回家。

③（）他年纪小，（）他懂得很多道理。

④我的妹妹（）唱歌，（）跳舞也很棒。

3.辨字组词。（10分）

慢（）坚（）灵（）晴（）

漫（）坚（）领（）清（）

4.把下列句子排列成一段通顺的话。（6分）

（）他每天坚持锻炼身体。

（）他希望将来成为一名优秀的运动员。

（）因此，他的身体非常健康。

（）小明的梦想是成为一名运动员。

（）通过不断的努力，他正在朝着目标前进。

（）他不仅跑步快，而且游泳也不错。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像一根柔毛。这些细丝跟墙接触的地方，便产生吸盘。

1.爬山虎的脚长在哪里？（3分）

2.细丝像什么？（3分）

3.为什么说细丝跟墙接触的地方产生了吸盘？（3分）

4.这段话主要写了什么？（6分）

（二）课外阅读（15分）

阅读短文，回答问题。

小溪的梦

小溪从山里流出，一路欢歌。它想流进大海，看看外面的世界。它唱着歌，跳着舞，奔向远方。

可是，路途中遇到了许多困难。有的地方石头挡住了它的去路，有的地方土地干旱，它不得不停下来寻找水源。小溪有些沮丧，但它没有放弃。

终于，在经历了许多磨难后，小溪流进了大海。它看到了波澜壮阔的大海，感受到了大海的宽广和力量。小溪兴奋极了，它终于实现了自己的梦想。

1.小溪为什么要流进大海？（3分）

2.小溪在流进大海的过程中遇到了哪些困难？（6分）

3.小溪最后实现了什么梦想？（3分）

4.你从这个故事中得到了什么启示？（3分）

三、作文（40分）

题目：我的_______（请将“_______”换成你想要写的对象，例如：我的老师、我的朋友、我的家庭等）

要求：内容具体，语句通顺，感情真挚，不少于400字。

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答案与解析

一、基础知识积累与运用（30分）

1.舒舒融融秀雅韵妙沉醉相山幼秀激战（每词1分，共10分）

2.（1）虽然……但是……（2）因为……所以……

（3）尽管……但是……（4）不但……而且……（每空1分，共8分）

3.慢慢坚强灵活晴朗漫长坚定领导清水（每空1分，共10分）

4.④①⑥③⑤②（每空1分，共6分）

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

1.爬山虎的脚长在茎上。（3分）

2.细丝像一根柔毛。（3分）

3.因为细丝跟墙接触的地方产生了吸盘，所以能够吸住墙壁。（3分）

4.这段话主要写了爬山虎的脚的样子和作用。（6分）

（二）课外阅读（15分）

1.小溪想流进大海，看看外面的世界。（3分）

2.小溪在流进大海的过程中遇到了石头挡住去路、土地干旱等困难。（6分）

3.小溪最后实现了流进大海的梦想。（3分）

4.你从这个故事中得到了什么启示？（3分）

启示可以是：遇到困难不放弃，坚持梦想，最终会实现目标等。（意对即可）

三、作文（40分）

（评分标准：内容20分，表达10分，情感10分）

参考范文：

我的老师

我的老师姓李，是一位年轻而充满活力的女老师。她教我们语文，她的课堂总是充满了欢声笑语。

李老师不仅教学认真，而且非常关心我们的成长。记得有一次，我生病了，不能去学校上课。李老师知道了，特意打电话关心我的病情，还帮我找同学借来笔记，让我在家也能学习。她的关心让我感受到了温暖，也让我更加努力学习。

李老师还经常鼓励我们，她说：“只要你们努力，就一定能够取得好成绩。”她的鼓励给了我很大的动力，让我在学习的道路上更加自信。

我喜欢李老师，她不仅教会了我知识，更教会了我做人的道理。我会一直记住她的教诲，努力学习，成为对社会有用的人。

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解析：

一、基础知识积累与运用

1.此题考查学生对拼音的掌握和书写能力。要求学生准确拼读，并规范书写汉字。

2.此题考查学生对关联词语的理解和运用能力。要求学生根据句子的意思选择合适的关联词语。

3.此题考查学生对形近字的辨析和组词能力。要求学生准确区分形近字，并合理组词。

4.此题考查学生的句子排序能力。要求学生根据句子的逻辑关系，将句子排列成一段通顺的话。

二、阅读理解

（一）课内阅读

此题考查学生对课文内容的理解和记忆能力。要求学生根据课文内容回答问题，并能够准确概括段落的主要内容。

（二）