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基于核心素养的初中生写作教学策略优化研究教学研究课题报告.docx

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    基于核心素养的初中生写作教学策略优化研究教学研究课题报告

    目录

    一、基于核心素养的初中生写作教学策略优化研究教学研究开题报告

    二、基于核心素养的初中生写作教学策略优化研究教学研究中期报告

    三、基于核心素养的初中生写作教学策略优化研究教学研究结题报告

    四、基于核心素养的初中生写作教学策略优化研究教学研究论文

    基于核心素养的初中生写作教学策略优化研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    近年来，随着教育改革的深入推进，核心素养已成为教育界关注的焦点。作为核心素养的重要组成部分，写作能力在初中阶段显得尤为重要。然而，在实际教学中，许多初中生的写作水平并不尽如人意，这与当前的写作教学模式存在一定的关系

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